《南华早报·青年邮报》：请倾听——支持少数民族学子，恢复助学金制度（读者长信）
scmp
有话要说？通过此表格给我们发送信件****。
支持少数族裔学生
沈艾米，中国国际学校
作为多元种族城市，香港汇聚了不同文化背景的市民。我们每天听到多种语言，庆祝各式传统习俗。
这个我们深爱的地方，必须从学校到职场再到日常生活，全心全意接纳少数族裔。
我曾到访八乡中心小学，该校对非粤语学生的支持令人印象深刻。他们的平等教育理念确实令人惊叹。
我采访了该校师生，他们分享了深刻见解。
德维·拉伊是尼泊尔人。作为该校资深教师，他在港执教近二十年。他的孩子们在香港出生长大，他自认是深植本地文化的"香港人"。
他长期致力于构建社区联系，关怀少数族裔学生，特别帮助非华裔家庭对接学校招生人员。
尽管学校环境包容，德瓦·拉吉·拉伊指出，许多学生遭受不公正的轻视，他们的潜力被忽视。
“我们基于媒体报道，自动认为这些（非华裔）学生群体需要帮助，但那些报道往往只反映少数个案，”他解释道。
媒体经常误读这些学生，通过狭隘的视角描绘他们，未能捕捉到他们真实的经历。
对少数族裔群体的过度概括延续了有害的刻板印象，忽视了这些群体内部的个体性和多样性。
学校最引以为豪的做法之一是庆祝文化节日，如农历新年和清明节。学生们常请父母为他们购买中国传统服装，而教师则穿着学生文化中的传统服饰。
这些庆祝活动不仅是欢乐的时刻，也是教育的机会，因为它们鼓励学生和教师了解彼此的文化，同时重新连接自己的传统。
在学校经历多次文化交流机会后，德瓦·拉吉·拉伊分享道，少数族裔背景的学生常会询问关于香港和城市习俗如扫墓的问题，反映出他们对中国文化的真诚兴趣。
少数族裔群体的儿童理应得到支持与包容，一位读者来信写道。图片来源：Shutterstock八乡中心小学校通过努力，成功为少数族裔学生营造了归属感，并培养了他们对自己称之为家的这片土地的热爱。
消除社会偏见与标签化认知需要全社会共同努力，去发现并珍视少数族裔成员的独特性。我们不应让先入为主的观念左右判断，而应秉持同理心与包容态度。
八乡中心小学这样的教育环境证明，爱与和平能够弥合文化鸿沟，培育全体学生间的理解与尊重。唯有拥抱多元，才能构建更和谐的社会，让每个孩子都有绽放光芒的机会。
恢复学生津贴制度
周文迪，保禄六世书院
2月28日，香港政府公布了由现任财政司司长陈茂波提交的2025-26年度财政预算案。
该预算案聚焦推动经济复苏、改善民生及强化发展，同时致力于应对香港当前面临的经济挑战。
作为一名学生，我对预算中教育和儿童支援政策的某些方面有强烈感受，并想分享我的想法。
首先，我由衷赞赏预算中每年额外拨款1.8亿港元（2300万美元）用于儿童紧急安置和专业支援的计划。这表明政府深切关怀弱势儿童，并认真履行社会责任。
我曾看过新闻报道，也听过朋友讲述受虐儿童面临的困境。这些孩子因家庭问题承受巨大痛苦，获得紧急床位和优质心理辅导对他们而言可能是救命稻草。这些资源能帮助孩子们重获安全感，恢复对生活的希望。
政府的这项举措展现了人文关怀，促进了社会团结，我相信将显著改善这些儿童的未来。
然而，令我失望的是预算取消了原本向中小学及幼儿园学生发放的2500港元（321美元）津贴。尽管这笔钱看似不多，但对许多低收入家庭而言至关重要。
这些家庭往往依赖这笔津贴为孩子购买书本校服，或支付课外活动费用。它切实减轻了这些家庭的经济负担。
一位读者写道，年度学生助学金对低收入家庭至关重要。图片来源：Shutterstock例如，我的一位朋友来自低收入家庭，她依赖这笔钱支付额外补习费用以跟上学业。若取消这项补助，像她这样的家庭可能难以负担教育相关开支，从而限制孩子的学习机会。
在当今高度竞争的社会中，获得公平教育至关重要。每个孩子都应享有平等的学习机会，无论其家庭经济状况如何。
虽然我赞赏政府支持受虐儿童的做法，但认为继续帮助普通家庭学生同样重要。许多家庭仍面临失业或减薪困境，直接向学生提供经济援助有助于维护教育公平。
政府不必完全取消补助，可考虑通过调整资格标准或改进发放方式等替代方案精准帮扶需求群体。
此外，政府可与企业及社区组织合作，为学生提供额外资源和支持。这将有助于形成重视教育、支持教育的更强大社会。
如果政府与社区共同努力，我们就能保护每个孩子的权利，确保他们在公平健康的环境中成长。
要查看我们的内容，请关闭您的广告拦截器点击此处查看操作指南订阅《青年邮报教师通讯》
获取直接发送至邮箱的教师资讯更新
注册即表示您同意我们的条款与条件及隐私政策评论
《青年邮报》读者读者们分享从社会问题到流行文化的所思所感。