你的声音：香港预算案与科技之利（短讯）——南华早报青年邮报
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香港预算案细则
张艾琳，保禄六世书院
政府在2025年预算案中通过增税及削减福利补贴，未能有效应对当前财政困境。这种做法可谓“治标不治本”。
细察之下，政府正在紧缩教育开支——从削减大学拨款到取消2500港元学生津贴。若教育支持持续缩减，将给学生带来巨大压力。
政府更应着力提升立法会制度效率。许多立法会议员薪资较高却效率低下。
可考虑精简冗余人员以降低人力成本，同时提升整体制度效能。
“开源节流”虽对解决当前财赤至关重要，但倾听市民声音同样不可忽视。
让我们香港人同心协力，推动真正有意义的变革。
拥抱人工智能
梁锡芝学院 Isabella Chong Pak-man
随着科技飞速发展，我们对其依赖日益加深。这种依赖虽带来某些负面影响，但也在日常生活中提供了诸多便利。
人工智能（AI）尤其日益普及，Google、ChatGPT、DeepSeek等工具充当着智能助手角色。它们能快速检索并汇总信息，让我们以更高效率获取知识。
在我提及的科技进步中，AI心理治疗是另一项值得关注的工具。这种心理健康支持通过人工智能提供个性化指导，7×24小时全天候服务无需休息。对于白天忙碌的人群尤为有益。此外，AI治疗比心理咨询更经济实惠，部分服务甚至完全免费。
总而言之，我们无法回避使用AI的事实——若想跟上时代步伐并在未来保持竞争力。但关键在于学会明智运用，善用这些数字工具而不被其掌控，保持批判性思维能力。
提升青少年自信心
圣保罗中学 Rainbow Kwok
青少年自我形象认知困难的主因之一，是社交媒体的兴起。
疫情期间，青少年上网时间增加，因此更频繁地接触Instagram和Snapchat等应用程序。
从社交媒体的美颜滤镜到塑造"完美"身材的产品广告，青少年不断接收到暗示他们外貌不足的信息。通过将自己与不切实际的美丽标准相比较，青少年可能会感到压力，进而使用照片滤镜应用甚至通过整形手术来改变外貌。
社交媒体对完美的无情追求正让青少年陷入不安。图片来源：TNS不过，我们可以采取具体措施应对这个问题。其中之一是增加户外活动，比如学校野餐。
这不仅能增强学生与他人社交的动力，改善他们的自我形象和自信心，还能提供与同龄人共度欢乐时光、缓解学业压力的绝佳机会。
至关重要的是，青少年要对自己的身体感到自在，不为自我形象所困扰。此外，教师和家长必须帮助青少年解决形象问题，将他们培养成更自信的人。
探索、成长与激励
王泽君，香港香岛中学
我是一名来自香港的青少年，想鼓励同龄人到海外工作、探索世界。这种经历能为我们自身和社会带来诸多益处。
首先，海外工作能促进个人成长。它让我们学习新技能、结识多元人群并理解不同文化，这使我们思想更开放、适应力更强——这些特质在当今全球化世界中至关重要。
当我们带着获得的经验回到香港时，可以为社会做出贡献。我们能引入新理念、提升本地商业水平，并助力社区繁荣。有海外工作经历的年轻人还能激励他人拓宽视野。
我们拥有丰富的职业选择：可以从事英语教学、酒店行业工作或科技公司实习。这些工作不仅能提供收入，还能体验不同国家的生活。
总之，海外工作既促进个人成长，也让我们能积极影响社区。
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