《正面对决：无论性别，所有学生是否应该统一校服？》——南华早报青年邮报
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支持方：圣保禄学校12岁学生Charlotte Lau Wing-ching
Charlotte Lau就读于圣保禄学校。照片：资料图片为学生提供统一校服能减少身体不适、校园霸凌及家长经济负担。研究表明，推行中性校服对学生、家长和学校都有益处。
目前学校通常按传统性别规范准备两种校服：女生穿裙装，男生穿长裤或短裤。这类校服往往令学生感到不适或限制活动。
男生穿长裤夏季闷热难耐，女生着短裙冬季寒冷刺骨。
新西兰惠灵顿奥塔哥大学公共卫生系的Johanna Reidy博士指出，女生被迫穿着的校服限制了她们在课间活动和上下学途中的行动自由。
“校服的款式设计及保暖性不足，使得女生不愿骑自行车上下学，”她解释道，“原因可能包括担心骑车或玩攀爬架时不经意间走光。”
这表明性别化校服普遍令所有性别学生不适，但对女生的负面影响尤为突出。
强迫性别多元学生接受刻板分类会导致抑郁和不适，而跨性别学生若尝试穿着符合其性别认同的校服则会面临霸凌与歧视。
根据LGBTQ慈善机构石墙2017年的校园报告，64%的英国跨性别学生因性少数身份遭受霸凌，20%的跨性别青少年甚至被禁止穿着符合其性别认同的校服。
性别中立校服还能缓解家长的经济负担。
英国所得税有限公司研究发现，女生校服价格平均比男生校服高出11.9%。
这种差异被称为"粉红税"——即针对女性营销的产品定价更高的现象。采用统一校服制能为家长节省开支。
我们的责任是确保所有学生在校园环境中感到安全、舒适、自信并被包容。
通过制定统一校服标准即可实现这一目标。让我们支持性别中立校服，共同捍卫平等。
反方观点：圣玛丽卡诺斯中学14岁的瓦莱丽·邱
瓦莱丽·邱就读于圣玛丽卡诺斯中学。照片：提供随着越来越多人探索性别流动与跨性别认同，性别化服装与校服已成为争议焦点。有人认为，废除传统性别区分是迈向包容社会的第一步。
中性校服指所有性别的统一着装，例如纽扣衬衫、长裤和针织衫。一个包容的校园环境应提供可个性化定制的校服。
同时，我们可以通过教育青少年了解LGBTQ群体权益，营造相互尊重的校园氛围。
必须重视校服承载的文化与传统意义。校服是学校身份认同的重要组成部分，突然改变可能引发某些群体的不适。
废除传统性别化校服可能被视为对文化传承的割裂，忽视学校历史。对部分学校而言，校服象征着传统与延续，改革会遭遇阻力。
还需考虑宗教信仰与文化习俗。印度喀拉拉邦一所学校因允许女生穿长裤而遭到强烈反对。
该州保守派穆斯林组织指责学校强制儿童穿着"西方"服装，称女孩穿长裤会导致性别差异的消失。
如果所有人都穿相同制服，可能难以辨别其他班级同学的性别。这会导致错误，比如性别误判，可能被视为对他人不尊重，整体上也会造成尴尬。
部分学生可能对中性制服感到不适，例如那些希望表达自我性别认同的学生。
如果女学生希望穿裙子，这将无法实现，因为这种着装通常不被视为中性。这可能导致学生感到被限制、排斥甚至遭受霸凌。
传统制服既维护了关于性别角色和行为的社会规范与期望，同时也为学生提供了表达对其有意义的性别认同的方式。
由于单一标准制服会带来诸多问题，最简单的解决方案是允许学校至少保留按性别区分的两种版本。
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