香港教育部门提议改革科学课程以突出中国元素——来自《南华早报》旗下《Young Post》的报道
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***阅读前须知：***香港教育局正就初中科学课程改革方案进行咨询。学科修订将包括学习中国内地对科学的贡献，特别是在太空探索和环境保护方面的成就
***思考题：***除了拟议的课程外，学生还能通过哪些方式了解中国内地的科技发展？为什么这类教学具有重要意义？
根据拟议的学科改革方案，香港初中生将学习中国内地的科学成就。
上周教育局公布初中一至三年级科学课程框架咨询文件，这是继行政长官在10月施政报告中提出更新该学科后的跟进措施。
教育局表示，本次改革目标之一是帮助学生"认识国家在科学发展方面的贡献与重大成就"。
“课程同时加强科学探究和跨学科学习内容，包括人工智能应用、工程实践和数据处理，促进学生理解当代世界与国家的科技发展。“该局指出。
修订后的课程一旦确定，将于2027-28学年实施，学校可在2025-26学年开始试点。
该局表示课程将涵盖13个主题，并新增"地球与太空"学习单元。
在新单元中，学生需学习中国太空探索计划的主要成就，如天宫空间站。
还需了解香港科学家对国家航天科研项目的贡献。
“通过认识我国太空科学发展成就，学生将感悟科学家奉献社会的精神。“教育局表示。
文件草案建议学生活动包括：搜集内地清洁能源发展资料、观看天宫空间站航天员生活片段、参观本地航天科普教育基地。
教育局还建议学生观看中国空间站系列视频，学习航天员开展的从重力到气泡等各类实验。
在"生物与环境"主题中，建议学生搜集内地红树林保护与修复成果资料。
津贴中学议会主席兼中学校长李懿颖表示，新课程有助于增进对中国航天科学贡献的理解，因为过去二十年中国在该领域发挥了重要作用。
“新课程当然旨在加强国民教育，但学生必须了解国家在这一领域的快速发展，因为中国确实在该领域产生了重大影响，“她说。
她表示希望教育当局能为教师提供相关培训。
教育界可在未来两个月内就该草案发表意见。当局将于1月8日举行简报会，介绍新框架及政府支持措施。
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