德克萨斯州学校官员推进融入圣经的初级课程 | 路透社

社区成员在美国德克萨斯州圣安东尼奥的阿卡迪亚第一浸信会教堂举行祈祷服务时阅读圣经，2018年5月20日。路透社/乔纳森·巴赫曼/档案照片11月19日（路透社）- 德克萨斯州教育官员周二以微弱多数投票初步批准一项新课程，该课程包括从幼儿园开始的儿童圣经课程，这是该州及其他地方日益努力将基督教原则引入公立学校的一部分。

该课程计划对学区是可选的，但受到批评，认为它违反了美国宪法对政府支持宗教的禁止，通常被称为政教分离。

州教育委员会以8-7的投票结果决定将该课程列入可能在周五会议上获得最终批准的项目名单。

这一初步决定是在周一的马拉松听证会上，超过100名公众成员发表意见后作出的，该听证会持续到深夜。

德克萨斯州在一些基督教保守派中处于推动宗教进入公立学校运动的前沿，测试美国法律的界限，并可能邀请一个日益右倾的最高法院进行裁决。当选总统唐纳德·特朗普已表示支持此类努力。德克萨斯州去年成为第一个通过立法允许公立学校设立牧师的州，共和党立法者正在复兴一项未能通过的法案，该法案要求在学校教室内展示十诫。路易斯安那州通过的类似十诫法案已被暂时阻止，由一名联邦法官裁定。根据反对此类法律的倡导组织“美国人联合会”提供的信息，今年有超过二十个州的立法者提出了至少91项法案，旨在扩大公立学校中的宗教影响。

批评者表示，新的德克萨斯州课程强调基督教的内容远远超过其他世界宗教。

例如，关于“黄金法则”的幼儿园课程——这一原则在许多宗教中都很重要——强调基督教版本，包括耶稣基督的山上宝训。三年级的古罗马单元包括关于耶稣生平和基督教起源的深入部分，而其他主要宗教的创立则被给予的时间远远少于。

支持者，包括州长格雷格·阿博特，辩称这些课程提供了重要的文化和历史背景，而不是宗教灌输。

董事会成员汤姆·梅纳德在周二的会议上表示：“这不是关于宗教或传教。这是关于文化意识。”

许多人表达了担忧，认为这些课程可能会让其他信仰的学生感到困惑或孤立，包括犹太人和穆斯林。

“我只是认为，如果我们试图让任何一种宗教占据太多，我们就有可能损害那些有不同信仰的孩子的体验，”董事会成员丽贝卡·贝尔-梅特劳周二说道。

达拉斯南方卫理公会大学的宗教研究教授马克·钱西表示，除了强调基督教外，这些课程对幼儿来说并不合适，他反对这一课程。

“他们以非常字面化的方式讲述这些故事，这可能会让孩子们接受他们的主张为字面意义，”他说，并以一个包含创世纪故事的幼儿园单元为例。

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