美国大学需要的牛津课程 - 彭博社
Allison Schrager
PPE学位的起源。
摄影师:卡尔·库特/盖蒂图片社欧洲在过去几年中,所有经历了 公众声望下降 的神圣美国机构中,也许没有哪个比 高等教育 受到的打击更大。无论原因是 高昂的学费、 成绩膨胀、 道德混乱,还是最近因 牛奶和饼干 而感到焦虑的学生,最严重的例子似乎总是来自最精英的机构。
有一种恢复信任的方法,但这需要大学和雇主的共同参与:更多关注人们学习的内容,而不是他们学习的地点。而最有价值的课程之一是一个世纪前开发的课程,通常被称为 哲学、政治与经济学,或称PPE。
彭博社观点特朗普可以让减肥药物更实惠ChatGPT 还不够重要,无法投放广告医疗支出正在拖累联邦预算韩国的危机只是全局的一小部分大学学位应该传达雇主重视的品质,例如智力、判断力和与他人合作的能力。来自精英大学的学位应该在这些品质上表现得淋漓尽致。它从来不是一个准确的信号——很多不去上大学的人具备这些品质,而很多上大学的人却不具备——但在一个嘈杂的劳动市场中,雇主需要某种筛选机制,而在一个世纪或更长的时间里,高等教育提供了这种机制。
然而,在过去几十年中,精英学校削弱了其信号的价值。起初,进入这样的学校仅意味着你来自一个精英家庭;这并没有多少关于你能力的信息。然后,精英大学决定应该策划国家的精英,并开始根据能力进行选择。雇主通过为精英学位支付溢价来合作。
随着精英学位的价值增加,对它的需求也随之增加——这反过来又增强了招生委员会的权力。他们认为自己参与了一种社会工程项目,为国家筛选出最优秀的人才。问题在于,由于他们开始不仅仅筛选能力,还筛选各种其他品质,招生委员会削弱了功绩主义的原则和精英的定义。
招生标准一直以来都是主观和特立独行的,当然,应该保持这种状态。解决美国大学困境的办法是雇主(以及一般美国人)减少对精英学校的重视,依据学生的实际成就来评判他们。在某种程度上,这 已经在发生。但人才的扩散为大学和雇主提供了建立新系统以识别智力和能力的机会。
PPE项目是一门学习课程——在美国的术语中,是一个专业——自1920年代以来在 牛津大学提供。几位 英国首相、许多世界领导人以及至少一位彭博社的同事都拥有PPE学位。在过去的几十年里,这一课程在其他大学也逐渐流行开来,包括美国的数十所大学; 耶鲁大学和 哈佛大学都有自己的版本,还有一些新兴机构,如 佛罗里达大学的汉密尔顿中心。
PPE学位可以成为新的信号,无论它来自哪个学校,表明毕业生具备雇主可能需要的所有技能。如果教学得当,PPE学位表明一个人知道如何进行批判性思考,博览群书,并理解现代世界中权力和经济的运作方式。
这正是一个在日益被人工智能主导的世界中将会非常有价值的视角。没有人知道未来的工作会是什么。(或者不会是什么:例如,计算机编程曾经看起来是一个安全的选择。)如果未来与过去有任何相似之处,那么重新思考、再培训和重新创造的能力将变得更加关键。
PPE并不适合每个人,也并不理想于每种工作。许多人可能更适合学习会计或工程。STEM学位同样提供了强有力的信号,职业学位也是如此。但对于那些更感兴趣于人文学科的学生来说,PPE学位可以是曾经常春藤联盟学位的样子:一个让潜在雇主充满信心的信号。
这并不完美,但比当前的系统更具功绩主义和公平性。它不是将权力留在少数精英学校的招生办公室手中,而是赋予申请者和学生更大的自主权。
如果美国大学重视PPE学位的价值,那么它们也应该认真考虑另一种成熟的英国教育实践:双盲评分。在英国——顺便说一下,我在这里获得了本科学位1——考试由两位教授评分,一位是授课教授(或他们的助教),另一位是另一所大学的教授。在美国的PPE项目中采用这一做法将确保各大学之间的标准一致。更广泛地采用这一做法将使雇主对美国高等教育的成绩和课程更有信心。
尽管如此,世界上最好的大学仍然在美国。它们进行更多开创性的研究,拥有最优秀的教授,并吸引最优秀的学生。但它们已经失去了最初的使命,那就是培养美国最优秀的人才,以适应不断变化的世界。为了重新找回它们的目标感——以及它们失去的一些公众信任——它们只需看看国外的一所古老大学。
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