交流站：赞同南大的坚定立场 | 联合早报

近日，南洋理工大学一名学生因在作业中违规使用人工智能（AI）工具而被判零分，事后上诉未果，校方维持原判。对此，我深感欣慰，并对校方坚定维护学术诚信的态度肃然起敬。

当今时代，资讯传播无远弗届，青年学子接触到的资源与工具比以往更加丰富，他们了解自身权利，懂得运用各种手段争取利益；与此同时，许多家长对孩子的溺爱，也给在职教师的价值观教育带来挑战。现实中，部分校方在面对学生过错时，出于“爱的教育”或“给予第二次机会”的考量，往往选择宽纵处理。如此一来，即便教师严格上报学生的不当行为，若学校始终轻描淡写，时间久了，教师也逐渐心灰意冷，不再坚持上报，导致纪律松散、积弊丛生。

这种氛围不仅让校园秩序乌烟瘴气，也使本应守规矩的学生产生疑虑，甚至效仿不当行为，价值观随之扭曲，学校的教育环境便可能沦为无序之地。

学术研究本应严谨，资料出处必须清晰标明，非本人原创的观点须如实注明，以示尊重。尤其在科技发达、AI广泛应用的当下，学生使用AI应更为审慎。AI可以成为辅助工具，但不能成为抄袭的借口。作业的核心观点与研究应出自学生本身，引用资料必须据实标明。企图不劳而获或侥幸蒙混，终究无法长久，真正面对职场挑战时，唯有真实实力方能立足。

我们需要正直且不畏舆论的教育工作者，青年是国家未来的中坚，他们在校园中建立的价值观，将深刻影响一生的处事与待人之道。教育固然要有爱，但在必要时亦须有坚定的原则和应有的惩戒。

对于南大坚守学术诚信、维持原判的做法，我深表敬意。唯有坚持原则、守护底线，才能为青年树立正确价值观，为社会培养诚信可靠的人才。