交流站:赞同南大的坚定立场 | 联合早报
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近日,南洋理工大学一名学生因在作业中违规使用人工智能(AI)工具而被判零分,事后上诉未果,校方维持原判。对此,我深感欣慰,并对校方坚定维护学术诚信的态度肃然起敬。
当今时代,资讯传播无远弗届,青年学子接触到的资源与工具比以往更加丰富,他们了解自身权利,懂得运用各种手段争取利益;与此同时,许多家长对孩子的溺爱,也给在职教师的价值观教育带来挑战。现实中,部分校方在面对学生过错时,出于“爱的教育”或“给予第二次机会”的考量,往往选择宽纵处理。如此一来,即便教师严格上报学生的不当行为,若学校始终轻描淡写,时间久了,教师也逐渐心灰意冷,不再坚持上报,导致纪律松散、积弊丛生。
这种氛围不仅让校园秩序乌烟瘴气,也使本应守规矩的学生产生疑虑,甚至效仿不当行为,价值观随之扭曲,学校的教育环境便可能沦为无序之地。
学术研究本应严谨,资料出处必须清晰标明,非本人原创的观点须如实注明,以示尊重。尤其在科技发达、AI广泛应用的当下,学生使用AI应更为审慎。AI可以成为辅助工具,但不能成为抄袭的借口。作业的核心观点与研究应出自学生本身,引用资料必须据实标明。企图不劳而获或侥幸蒙混,终究无法长久,真正面对职场挑战时,唯有真实实力方能立足。
我们需要正直且不畏舆论的教育工作者,青年是国家未来的中坚,他们在校园中建立的价值观,将深刻影响一生的处事与待人之道。教育固然要有爱,但在必要时亦须有坚定的原则和应有的惩戒。
对于南大坚守学术诚信、维持原判的做法,我深表敬意。唯有坚持原则、守护底线,才能为青年树立正确价值观,为社会培养诚信可靠的人才。