国立幼教学院办沉浸式体验活动 激发中学生对幼教热忱 | 联合早报

让幼儿在游戏中探索世界，更让中学生体验幼教工作，激发他们对幼教事业的兴趣与认同。

国立幼儿培育教育学院（NIEC）与新加坡知新馆于星期三（6月11日）联合举办“玩乐学课堂，与幼儿一起游戏和探索”活动，吸引逾120名对学前教育行业感兴趣的中四与中五学生，以及近100名The Schoolhouse by Busy Bees（加东分校）的幼儿参与。

这个活动以建国60周年为主题，由国立幼儿培育教育学院的学生与讲师共同设计，包含制作传统糕点、讲述新加坡历史、童年游戏和讲故事等沉浸式体验。幼儿在游戏中探索世界，中学生则体验幼教者的工作，体会他们与幼儿沟通、引导幼儿的耐心与技巧。

国立幼儿培育教育学院讲师林燕彦（36岁）说，这一活动旨在为中学生提供有意义的体验，激发他们对幼教的兴趣与认同，让他们看到幼教是一份有成就感的事业。

淡马锡理工学院分校的二年级学生江俐娴（19岁）负责讲故事环节的设计与道具制作，并带领中学生与孩子互动。她说，这次经历提升了她的策划与带领能力，也坚定了对幼教的热情：“孩子们的热情让我更投入，我们团队和中学生配合颇有默契。”

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](https://www.bdggg.com/2024/zaobao/news_2024_10_19_714509) 参与此次活动的中学生不少是首次与幼儿近距离接触。中正中学（义顺）中四学生瞿嘉仪（16岁）说：“与幼儿互动需要耐心，他们一开始慢热，熟起来后就非常开朗可爱。”

新民中学中五学生陈佳莹（17岁）则说：“这次经历让我真实体验幼教工作者的日常，也更认真考虑未来职业方向。”

The Schoolhouse by Busy Bees（加东分校）华文主管萧静修（58岁）说，校方与国立幼儿培育教育学院合作多年，鼓励孩子走出课堂，接触不同环境，培养社区认同感，帮助他们建立自信和深刻记忆。

知新馆策略与伙伴关系总监苏慧华指出，这次合作契合知新馆讲述新加坡故事、推动终身与跨代学习的使命，希望孩子们在趣味且真实的体验中建立对国家的情感连接，期待未来继续合作。

在此次活动最后环节，中学生们参加职业分享会，了解国立幼儿培育教育学院的课程与职业发展。这次体验为中学生提供宝贵学习机会，也让幼儿在欢乐中探索，体现了以儿童为中心的跨代合作与游戏教学理念。