交流站：AI时代的学习心态 | 联合早报

春节期间走亲访友、互道祝福依然是主旋律，但一个特别的话题成为讨论焦点——1月26日中国发布的深度求索（DeepSeek）人工智能技术对科技界的冲击。

这让我联想到新加坡引以为傲的教育体系。我们向来强调学术成就和终身学习，但在AI技术迅猛发展的今天，传统的学习方式和教育模式是否面临挑战？

与一群热爱中国诗词的朋友交流时，发现许多过去很少动笔的人，如今竟开始每天写诗，而且水平不俗。他们坦言，AI的帮助让创作变得轻松。回想中学时代，能写出流畅作文的同学会受到老师青睐，而当时要掌握中文写作至少需要四五年。如今，借助AI，即使不擅长写作的人，也能瞬间完成一篇文章。在这个时代，学生还需要老师吗？

AI确实降低学习各种技能的门槛，普通人可以利用AI工具进行创作：生成文学作品、剧本；辅助电影制作、剪辑；创作音乐、设计艺术作品。

有人说，AI时代是“天下无师”，这句话虽略显夸张，但并非毫无道理。中国五千年文明，培养无数杰出的教师，他们在启蒙和教育学生成长过程中，扮演着不可或缺的角色。孔子便是这一角色的典范。

尽管AI能够提供丰富的学习资源和个性化的辅导，但教师的作用依然无法替代。教师不仅是知识的传递者，更是学生价值观、批判性思维和社交能力的引路人。这些深具人性化的教育元素，尤其是在情感支持和人际互动方面，是AI所无法完全取代的。

AI的到来让人类进入“新石器时代”，如同火开启文明纪元。面对这一变革，政府应与时俱进，采取以下措施：

一、加强教师培训：

政府可加强教师的AI培训，帮助他们更好地将AI工具融入教学。教师须学会引导学生正确地使用AI，实现学习目标，填鸭式教学已不再适用。

二、推广终身学习：

终身学习应成为社会共识，政府可提供更多在线课程和培训项目，帮助年长者适应AI时代。在这个时代，生命的质量在于学习。

三、加强AI伦理教育：

我国应加强AI伦理教育，防止技术被滥用在诈骗等不法行为。培养学生的责任感与道德意识，确保AI为社会带来正面影响。

人工智能只是科技工具，应当被用来推动人类进步，提升生活的便利性与质量，而非相反。如果我们偏离这一初衷，人工智能可能反而成为束缚人类的工具，使人类沦为它的奴隶。