观点 | 香港要实现人工智能雄心，必须从投资教育开始 | 南华早报

随着技术发展的快速进步正在改变各行各业并渗透到我们生活的方方面面，越来越多的呼声要求学校将人工智能纳入课程。尽管对人工智能的关注可能令人应接不暇，但在这个由人工智能驱动的新世界中，学校的角色值得关注。在学校中关注人工智能的地方，很可能是关于使用人工智能的有效和道德的方式。这一点很重要，特别是对道德问题的关注，但学校或许可以发挥更重要的作用——尤其是作为人工智能生态系统的一部分，为香港迎接更具生产力的经济未来做好准备。学校的最佳前进方向是什么？需要做些什么？对于学校和政府来说，在未来到来之前就做出关于未来的决定非常重要。

四月份，香港政府发布了其生成式人工智能技术与应用指南，为人工智能的发展及其治理提供了基本原则——但对学校的影响非常有限。教育局正在支持学校参与人工智能，特别是在小学的编程和STEAM科目（科学、技术、工程、艺术和数学）的教学中。这些都是重要的举措。然而，在内地和该地区的其他地方，有一些创新可以供香港借鉴。中国最新发布的关于加强中小学人工智能素养的指南中，提出了将人工智能学习融入课堂并贯穿各学年的建议。08:15

香港一所学校如何在课堂中接纳ChatGPT

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