来函 | 香港教育体系如何支持"一带一路"倡议愿景 | 南华早报

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我任职于一所中等水平中学的法人管理委员会，该校南亚裔学生（主要为巴基斯坦裔）约占全体学生的20%。

南亚裔学生毕业后面临文化、宗教和语言差异带来的职业发展挑战。少数族裔群体若不具备某些谈判优势，往往处于不利地位。中国的一带一路倡议旨在加速包括阿拉伯语广泛使用的北非和中东地区在内的发展中国家基础设施建设。若香港真正希望借力这一跨国倡议的成功，本埠必须拥有相当规模的阿拉伯语人才以促进与伙伴国家的商贸往来。在这方面可以考虑利用巴基斯坦裔的年轻人，因为他们的语言和宗教成长背景与阿拉伯文化有联系。我建议在2026年香港中学文凭考试中，将阿拉伯语像乌尔都语一样加入丙类（其他语言科目）考试。