香港特殊需求儿童在疫情限制后仍面临行走与言语困难 | 南华早报

为纪念香港于2020年1月22日报告首例新冠病例五周年，本系列报道将聚焦部分市民生活的变迁，并探讨这座城市对下一场全球大流行的应对准备。

王凯莹（音译）的父母早知女儿存在语言发育迟缓问题，但当这个孩子2023年入读小学时，几乎完全处于失语状态。

自2020年新冠疫情爆发时起，当时年仅三岁的她因社交隔离措施长期居家，通过网课上幼儿园，并错过了语言治疗课程。

家庭主妇黄钟璇（音译）表示，疫情期间女儿的语言能力进一步退化，只会自言自语。

“她总是发出我听不懂的婴儿式咿呀声，“母亲回忆道。

尽管疫情后凯莹恢复了常规治疗，但她在校交流仍存在障碍。