依赖人工智能会损害年轻人的批判性思维吗？研究人员对此表示担忧 | 南华早报

当中外高校正竭力应对学生群体中人工智能的迅猛普及时，英国一项研究发现频繁使用AI工具可能损害批判性思维能力。复旦大学作为国内首个于去年11月出台本科毕业论文AI使用规范的高校，据新华社报道，该校目前仍在试行阶段持续审查和完善相关规定。近几周来，北京师范大学、华东师范大学、中国传媒大学及天津科技大学也相继发布了人工智能使用规范。

包括英国、加拿大、德国、日本、新加坡和美国顶尖学府在内的全球高校，也正加紧制定规则，力求在技术革新与教学诚信间取得平衡。

1月3日发表于同行评议期刊《社会》的英国研究显示，对650余名17岁及以上受访者的数据分析表明，过度使用AI的年轻人群体呈现出批判性思维能力下降的特征。

“相较于年长群体，对AI工具依赖性更高的年轻参与者在批判性思维测试中得分显著偏低，”该研究作者、瑞士商学院SBS的迈克尔·格里克在论文中写道。