三名援助工作者因改善战乱地区教育获香港重要奖项 | 南华早报

一家援助机构的三名工作人员获得了总部位于香港的全球慈善基金会3000万港元（386万美元）的奖金，他们计划在五年内通过定制游戏帮助战乱国家超过100万名学生赶上学习进度。

“儿童不能等待学习联盟”通过其“等不及要学习”计划，已为乍得、约旦、黎巴嫩、南苏丹、苏丹、叙利亚、乌干达和乌克兰的20多万名儿童提供支持。该联盟利用数字技术将不同国家的教育课程转化为游戏，为战区的学生提供个性化的识字和算术技能。

该联盟表示，正在评估叙利亚的局势，计划将该计划扩展到更多因暴力事件而学业中断的儿童。反叛组织“解放沙姆阵线”发起的为期11天的攻势推翻了巴沙尔·阿萨德的总统职位。

“不幸的是，我们并不缺乏可以开展工作的冲突地区，”“等不及要学习”计划主任卢克·斯坦纳德说。“孩子们以他们喜欢的方式学习基础技能，支持教师和支持教育系统的需求从未如此之高。”

斯坦纳德与“儿童不能等待学习联盟”的另外两名同事一起，因在“等不及要学习”计划中的贡献，获得了2024年一丹教育发展奖。

总部位于香港的一丹奖基金会被广泛认为是全球最高的教育荣誉，旨在表彰对改善教育做出杰出贡献的个人和团队。