专家称远程教育监管框架增加成本，但有望提升教学质量 | 路透社

圣保罗，5月20日（路透社）——专家周二表示，巴西远程教育新规将增加高等教育机构的成本，但这对提升该国教育质量可能是必要的。

“本质上这是积极的，“世界银行前全球教育主管、教育专家克劳迪娅·科斯廷表示。“制定远程教育监管框架是其他国家正在采取的做法，这一举措很重要。”

她以智利为例，该国不允许完全通过远程教育培养教师。

“这无疑会增加高等教育机构的成本。但或许这是保证教育质量所必需的，“她补充道。

教育咨询公司Educa Insights的首席执行官丹尼尔·因凡特认为，如果机构不将成本转嫁给学生，可能会损失利润；如果转嫁，则可能导致巴西私立高等教育入学率下降。尽管如此，他认为新规对该国教育质量具有积极意义。

“这次监管收紧源于远程教育初期发展方式带来的后果——如何实现如此低价的扩张模式，以及这确实给部分低质量教育领域带来的影响。并非所有机构都如此，但确实存在这种情况，“他表示。

总统路易斯·伊纳西奥·卢拉·达席尔瓦前日签署了监管法令巴西的远程教育，包括禁止在法学、医学、牙科、护理和心理学领域提供远程教育课程。新政策还创建了半面授模式——至少30%的课时为实体面授活动，至少20%为面授或同步线上活动——并将面授课程中的远程教育比例上限降至30%。该法令还规定了两年的全面过渡期。

该行业企业股票周二收盘大多下跌，其中Yduqs (YDUQ3.SA), 新开标签页 下跌5.07%；Cogna (COGN3.SA), 新开标签页 回落7.79%；Ânima (ANIM3.SA), 新开标签页 贬值8.39%；Vitru (VTRU3.SA), 新开标签页 下跌8.96%。根据第15版《巴西高等教育地图》，面授和远程教育模式的注册人数几乎持平，面授课程略占优势。该地图由代表巴西高等教育机构的Semesp编制。

调查显示，面授课程注册人数占总数的50.7%，而远程教育学生占全国高等教育学生的49.3%，较2022年增长3.4个百分点。

文件指出：“尽管远程教育增速放缓，面授课程降幅也收窄，延续近年趋势，但预计2024年《高等教育普查》将显示远程教育学生数量已超过面授。”

据科斯汀称，远程教育有助于实现教育民主化，但并非以巴西某些课程中观察到的那种形式——她称之为一种条件简陋、异步且缺乏师生答疑互动或辅导的教学模式。

“巴西有半数学生通过远程教育学习，遗憾的是大部分情况下这种教育质量堪忧，“专家表示，并指出该模式的辍学率居高不下。

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