高校博物馆——依托专业资源，丰富公共文化（文化中国行·视线）

图①：西安交通大学西迁博物馆二层内景。

赵 磊 秦 鼎摄影报道

图②：南京大学博物馆馆藏西周膳夫克鼎。

南京大学供图

图③：四川大学博物馆新馆外景。

沈 军摄（人民视觉）

图④：北京航空航天大学航空科学与工程学院副院长罗明强在北京航空航天博物馆内为同学们上航天航空概论课。

邸白鹭摄（人民视觉）

高校博物馆是为了教育、研究、欣赏的目的，由高等学校利用所收藏的文物、标本、资料等文化财产设立并向公众开放，致力于服务高等教育发展和社会文化发展的社会公益性组织。近年来，一些“藏”在大学校园里的博物馆进入社会大众视野，在假期成为热门打卡地。

依托学术资源，高校博物馆在提供专业化公共文化服务方面发挥着独特作用，也逐渐成为校园里的“第二课堂”。

——编  者  

挖掘红色资源，融入“大思政课”

老物件中回顾峥嵘岁月

“列车开动，就此挥别故乡。他们拿着这张印有‘向科学进军，建设大西北’字样的粉色乘车证，义无反顾地登上了从上海徐家汇开往古城西安的列车，踏上西迁之路……”西安交通大学兴庆校区的交大西迁博物馆里，游客们跟随着讲解员徐正红的讲述，从一张张老照片、一个个老物件中回顾着那段峥嵘岁月。

1956年，数千名交通大学师生员工响应国家号召，“打起背包就出发”，将先进的教育理念和优秀人才带到祖国西部。

徐正红从小听着父亲、舅舅和舅妈口中的西迁故事长大，在西安交大学习、工作，如今又加入教职工讲解队。

“校园西迁初期还是工地，下雨一片泥泞。我舅舅上课前摔了一跤，洗了手上的泥却花着脸进了教室，同学们都笑了。”“这张照片里的两位教授都是我父亲的同事，照片里表情严肃，私底下都是能歌善舞的文艺青年！”徐正红将展馆中2000余件展品与父亲、舅舅等老一辈西迁人的回忆和各种史料相结合，为游客们重现60多年前的生动场景。

作为全国首批“大思政课”实践教学基地，西安交大西迁博物馆积极挖掘校内外资源，将西迁历史融入“大思政课”建设：通过“校内+校外”“线上+线下”等多元途径，举办西迁主题展览30余场，让观众感受立体多维的西迁故事。

在中国人民大学家书博物馆，珍藏着陈独秀等人的13封信，这些信件涉及《新青年》独立办刊等事件，是珍贵的史料；在哈尔滨华德学院东北烈士纪念馆分馆，哈尔滨华德学院马克思主义学院教师经常向前来参观的师生讲述“八女投江”的故事……近年来，众多高校依托历史文物、建筑等红色资源开设博物馆、纪念馆，以红色文化引领学生弘扬民族精神、坚定理想信念。

依托科研优势，探源中华文明

古遗存前领略文化魅力

悠悠锦江畔，九眼桥与望江楼间，四川大学博物馆新馆沿江而立，玻璃幕墙、青灰屋脊。经过3年多改扩建，该馆于2023年暑假重新亮相。

伏在画案前，鼻尖几乎贴上泛黄的绢本，典藏部副研究馆员卢素文正在修复一幅古画。卢素文2014年从川大毕业后就在学校博物馆工作，见证了博物馆的发展变化。

博物馆发端于1914年筹建的华西协合大学古物博物馆，现有历史人文类文物8万余件，在书画、陶瓷、美术雕刻等方面的收藏最有特色。

作为高校博物馆，四川大学博物馆依托学校科研优势，在文物遗存等方面展开深入研究，与四川的考古学、民族学等学术研究同步发轫。“学校考古专业师生多年来参与各类考古发掘、文物保护项目，为陈列展览提供了基础支撑。”卢素文说，比如，四川广汉三星堆遗址就与川大有着近百年渊源。

1934年，华西协合大学博物馆正式开启三星堆月亮湾遗址的科学发掘，并获赠了一批文物。如今，记录每天出土器物的发掘日记、地层图、器物图等，就存于馆内。而展厅则复原了当时的探沟场景，并设置动态投影，观众可以身临其境回到发掘现场。

“高校博物馆往往具有强大的专业性和学术性，从学者视角和学科维度精选展品，并结合现代科技手段，构建可看、可听、可闻、可触的综合性展陈体系，力求增强观众特别是青年学生对中华文明和中华文化的兴趣。”四川大学博物馆馆长汪东升说。

近年来，不少高校博物馆以文化传承为主题，成为大学生身边的传统文化课堂，也吸引越来越多的人走进博物馆，领略文化魅力。

由浙江大学主办的“盛世修典——‘中国历代绘画大系’成果展·元画专题展”在浙江大学艺术与考古博物馆开展，为观众呈现了一场精彩的艺术盛宴。200余件（套）绘画珍品图像与传世文献，系统呈现元代绘画的丰富维度，游客置身其中，仿佛步入一场跨越时空的笔墨对话。

黎族的几何纹服饰、赫哲族的鱼皮衣……中央民族大学民族博物馆收藏了丰富的中华各民族文物。“不用去全国各地，就能看到各民族文化的精华，这对专业学习是种幸运。”一名民族学专业的同学说，课本上的文字与实物相印证，“让抽象的文化概念具体可感。”

与社会公共博物馆相比，高校博物馆能吸收科研人员最新研究成果，反哺陈列展览、社教活动，人文知识传播的时效性更为突出。“在藏品来源多样、全面的基础上，高校博物馆往往具有专业性、系统性的特点，是青少年参观、研学进而启发创新思考的理想课堂。”汪东升说。

拓宽知识边界，辅助专业学习

新突破里记录奋斗历程

在北京航空航天大学里，坐落着一座如殿堂般的建筑，那就是北京航空航天博物馆。“的确是殿堂——记录了新中国逐梦空天基因密码的知识殿堂。”北京航空航天博物馆首席专家、原常务副馆长韩国军自豪地说。

博物馆前身为北京航空馆，是由飞机设计教研室的飞机陈列室和机库改建而成。8300平方米的展厅通过“长空逐梦”“银鹰巡空”“空天走廊”“神舟问天”4个主题展区，绘出了我国航空航天事业的苍穹史诗。“在这里，我度过了大半个人生。”韩国军抚摸着展台，指腹划过上面展示的文字与图片。

走进展厅，一架火红色涂装的飞机牢牢占据着展厅的“C位”，机身上鲜红的“北京—1”字样向参观者诉说着它的身份——博物馆镇馆之宝之一的“北京一号”轻型旅客机。

韩国军说，“1958年，北航1400余名师生奋斗了100多个昼夜，让‘北京一号’从一张设计图纸到真正翱翔于蓝天之上。”

如果说“北京一号”铸就了北航人“空天报国、不畏艰险、敢为人先”的精神丰碑，那旁边这架“冯如三号”则是北航精神传承的见证。

2019年，一群平均年龄不到20岁的大一新生设计制作出这款长航时无人机——“冯如三号”，可以在天空中持续飞行100小时，打破了当时的世界纪录。“不少同学在参观后都提到了‘冯如三号’的故事带给他们的影响。”韩国军说，这些重要展品能够激发年轻人的责任与担当。

转身回望，一堂航空航天概论课正在进行。“你们从歼—10中看到了什么？有什么技术特点？”北京航空航天大学航空科学与工程学院副院长罗明强与学生们凑在歼—10A战斗机旁，同学们手拿笔记本，仔细记录着观察到的每一个细节。

除了北京航空航天博物馆，我国高校中还有不少特色鲜明的专业博物馆。电子科技大学清水河校区的电子科技博物馆中，1.5万件藏品系统呈现了中国电子科技的发展脉络。其中，装载着“中国芯”的梦兰12英寸笔记本电脑尤为引人注目。电子科技博物馆馆长赵轲介绍，“它装配的中国自主研发的龙芯CPU，是中国芯片技术突破的重要标志。”

“与社会博物馆不同，高校博物馆不仅是体会历史纵深感、拓宽知识边界的场所，更是专业学习的辅助课堂。展览要有科学性、知识性、趣味性，还要满足教学科研的要求和社会公众特别是青少年的好奇心。”赵轲说。

（邱子睿参与采写）