美媒：长篇阅读能力或将只属于精英？

美国《纽约时报》7月28日文章，原题：思考正成为奢侈品   经济合作与发展组织（OECD）的最新调查表明，我们运用脑力的能力正在下降：过去10年间，大多数OECD国家的成人识字率趋于平稳甚至下降，其中最贫困的群体降幅最为显著；儿童识字率也在下降。这与“后文字文化”浪潮的兴起有关。我们通过智能手机刷短视频，避开深度文字阅读。2023年，近半数美国人未读过任何书籍。

就像富人可能拥有更健康的生活方式、穷人更易受垃圾食品影响而变肥胖的现象，阅读能力的分化也具有强烈的阶级色彩。长篇阅读能力是后天习得的，需要付出努力，它会增加人们的词汇量，改变人们的思维、重塑大脑，并磨炼专注力、线性推理能力。然而社交媒体平台海量的“成瘾性”信息迫使人们频繁进行“碎片化”阅读，而非深思熟虑的推理活动。

像垃圾食品一样，数字媒体对认知的危害在社会经济底层会更加明显，长篇阅读能力可能很快成为精英亚文化的专属领域。2019年的一项研究显示，家庭年收入低于3.5万美元的美国青少年，每天比家庭收入超过10万美元的同龄人在屏幕上多花约两小时。每天接触超过两小时娱乐屏幕时间的孩子，其工作记忆、处理速度、注意力水平、语言技能和执行功能都比其他孩子差。精英阶层已经开始自我限制科技使用。2019年至2023年间，美国开设了超过250所新古典学校，其教育理念以阅读长篇“伟大著作”为核心。比尔·盖茨等科技界名人也公开表示要限制孩子使用屏幕，还有人雇保姆时要求签署“无手机”合同，或将孩子送到禁止使用智能手机的精英学校。（作者玛丽·哈灵顿，张雪婷译）