从高考选专业看中国经济转型升级

记者 吴少龙

2025年高校录取结果已陆续可查，各地投档线数据显示，传统热门专业与新工科专业境遇迥异，一批新兴研究型大学表现亮眼，这些变化的背后，是中国经济转型升级在教育领域的生动投射。

曾几何时，经济、金融、法学等专业因就业前景广阔被广泛看好，现如今，上述专业在多地高校录取中出现降分甚至缩招，热度退潮。与之形成强烈反差的是，人工智能、智能制造、新材料等新工科专业异军突起，以“高分出道”的姿态成为志愿填报的焦点。考生专业选择的转向，绝非偶然，而是人才需求结构发生根本性变化的体现。

更值得关注的是新兴研究型大学上演“逆袭”。南方科技大学、深圳理工大学、宁波东方理工大学、福建福耀科技大学等录取分数线超过众多老牌高校。这些创建时间不长的院校，凭借紧扣前沿科技、聚焦硬核领域的专业设置，受到追捧。这一变化深刻表明，在科技创新成为核心竞争力的时代，大学的价值越来越取决于其对接国家战略需求的能力。

热门专业的迭代，本质上是经济发展逻辑重构的教育回响。随着我国经济从要素驱动转向创新驱动，人才的需求图谱已发生显著变化。传统产业的数字化转型催生了对“数字工匠”的迫切需求，战略性新兴产业的爆发式增长则呼唤大量交叉学科人才，新工科专业的走红成为必然。变化的背后，是国家规划中科技创新核心地位的战略部署，是培育新质生产力的时代命题，更是中国经济在全球产业链中向高端攀升的内在要求。

面对这种深刻变革，高等教育的专业设置不能靠“路径依赖”，而应因应时代要求动态调整，将实验室与产业一线、学术前沿与国家需求紧密对接。对考生而言，选择志愿既要看专业长远潜力，也要结合自身兴趣，在国家需求与个人追求间找到平衡点。