环球圆桌对话：以人文交流激发周边合作共鸣

*编者按：*人文交流是新时代以来我国周边工作的重要抓手，而免签无疑是促进国际人文交流的关键一步。随着免签“朋友圈”持续扩大、周边合作不断加深，未来我国开展周边人文交流的发力点在哪里？本期“环球圆桌对话”邀请三位嘉宾就这一话题展开讨论。

*代帆：*暨南大学国际关系学院副院长

*龙兴春：*四川外国语大学国际关系学院教授

*于婉莹：*山东大学东北亚学院韩国研究中心副主任

发力文旅，为中国东盟交流注入青春活力

代帆

无论地理还是人文，中国与东南亚都有着独特的亲密联系。从地理范围而言，东南亚国家与中国或山水相连或隔海相望，是连接太平洋与印度洋的“海上十字路口”。而从文化和历史的角度来看，早在唐宋时期，就有不少中国人南下定居。进入19世纪后，更有大量福建、广东沿海居民移民到东南亚。时至今日，在东南亚每个国家，都生活着大量华人。马来西亚人口构成中华人占27%，而在新加坡，这一比例高达75%左右。

华人的到来促进了中华文化和习俗与东南亚本土文化的交融，例如历史上新马地区的峇峇、娘惹文化。更不用说这里的一些古代王国，与中国的中原王朝之间悠久的官方互动。郑和七下西洋，访问东南亚10余国，如今印度尼西亚的三宝垄、菲律宾的三宝颜等城市，即是历史上中国与东南亚友好交往的象征。

中国长期高度重视发展与东南亚国家的关系，自上世纪90年代冷战结束以来，双边关系更是突飞猛进。如今中国已连续15年保持东盟第一大贸易伙伴，东盟则连续4年成为中国第一大贸易伙伴。

作为中国的全面战略伙伴，东盟与中国的政治经贸纽带固然关键，但面向未来的长治久安、合作共赢，人文交流才是更具韧性的“根脉工程”。双方领导人对此早有深刻共识，过去十余年间，一系列开创性实践已构筑起坚实的民意基础。

以教育交流为例，2024年中国—东盟双向留学规模突破17.5万人次，形成双向奔赴的格局。同时，中国高校已实现东盟10国官方语言全覆盖——从越南语到巽他语，从柬埔寨高棉语到缅甸语，语言专业的系统化建设为深入开展跨文化沟通架起桥梁。与此同时，东盟多国将中文纳入国民教育体系的步伐也在持续加速：泰国教育部将汉语列为中小学选修第二外语，柬埔寨建立的“中文教育走廊”覆盖了200余所学校，老挝也启动了“中文+铁路”“中文+电气”的万人职业教育培训计划。学习中文的热潮在湄公河畔、马来群岛持续涌动。

而随着文旅产业的蓬勃发展，中国与东盟之间的互动愈发频繁。2024年1月至8月，东盟国家人员入境中国内地累计达969万人次，同比大幅增长113.1%，而同期中国公民前往东盟国家更是高达1620.5万人次，同比增长105.2%。这一数据不仅彰显了双方文旅交流的热度，也凸显了彼此文旅市场的强大吸引力与广阔前景。

与此同时，中国的一批影视作品在马来西亚、越南等东盟国家收获了极高人气。某调研机构数据显示，2023年C—Drama（中国影视剧）在东盟五大国家流媒体平台收视率的占比达20%，《琅琊榜》《甄嬛传》等电视连续剧成为不少当地家庭的荧屏霸主。不少中国当代小说也被译成泰文出版发行，在泰国书店颇为畅销。而泰国的青春偶像剧，同样在中国拥有庞大的粉丝群体。这些备受双方青年喜爱的文化产品，结合中国—东盟青年论坛等官方交流渠道，让双方对彼此社会发展的理解不断加深，为中国与东盟国家关系的长远发展注入了源源不断的青春活力。

从全面战略伙伴关系以及中国—东盟命运共同体的长远视角看，双方在人文交流领域仍存在提升空间。第一，双方人文交流存在国别不均衡发展的趋势，如泰国、马来西亚与中国的人文交流热火朝天，但少数国家因为政治、财力等原因，与中国的人文交流依然处于较低的水平；第二，双方的人文交流往往局限于当地华人社会，与当地主流社会交往需要更加积极；第三，尽管成绩令人瞩目，但是相较中国与东盟近20亿人口的规模，双方人员之间的往来依然远远不够，部分民众依然缺乏对对方社会、国情和文化的深入了解，甚至不乏偏见。不过，作为与中国山水相连、渊源深厚，且存在广泛共同利益的地区，随着合作深入，中国—东南亚之间的人文交流无疑潜力无限，值得期待。

*破解“知南甚少”，培育“*桥梁青年”

龙兴春

受经济、科技发展水平制约，南亚国家过去长期将对外合作的重心置于西方发达国家。这导致了一个矛盾现象：尽管南亚与中国地理上近在咫尺，彼此在心理上却相对疏离，甚至不得不借助西方媒介来了解对方，由此也产生了诸多误解。中国与南亚国家的关系虽在近几年取得显著发展，但仍蕴藏着巨大潜力。

未来，在深化经贸合作的同时，加强人文领域的交流互动是重建中国—南亚心灵之桥的关键。南亚地区同样孕育了众多历史悠久的灿烂文明，只有通过教育合作、艺术展演等多元形式，为区域合作筑牢人文根基，才能真正实现从“地理近邻”到“心灵相通”的跨越。过去传统的媒体及智库对话、艺术团体互访、学术论坛会议等交流方式，存在参与人数少、影响范围小、非常态化开展等局限性，已无法满足新时代中国和南亚国家间的人文交流需要。因此，要在原有人文交流方式的基础之上，尝试拓展机制化、平台化的人文交流途径。

国之交在于民相亲，民相亲要从青年、从教育做起。随着中国综合实力提升，来华留学的“磁场效应”也在持续增强，尤其在共建“一带一路”倡议的带动下，南亚青年赴华留学规模一度实现跨越式增长：2019年印度来华留学生超2.3万名，巴基斯坦、尼泊尔也分别突破1万和近1万人次。但也存在显著的双向流动结构失衡问题，同期中国赴南亚留学人数峰值仅约2000人（以印度为例），近年更降至百余人规模，与南亚国家来华留学生万人级体量形成鲜明对比。

要破局这种单向流动，需从供需两端着手。第一，优化“南亚留学”的项目供给。尽管在高等教育水平上与发达国家存在差距，但南亚快速增长的经济与外部投资，催生了许多企业的本地化需求，仅巴基斯坦瓜达尔港项目就急需数千名双语管理人才。这使得“懂南亚”成为一项超越学历的稀缺能力。可尝试依托中资企业设立“区域化人才奖学金”，定向资助中国学生赴南亚攻读国际关系、法律等专业，叠加当地低廉的学费和生活费成本，打造“低成本、高回报”的留学新选项。

第二，完善语言教育生态体系。继北京外国语大学开设马尔代夫迪维西语、四川外国语大学设立不丹宗卡语专业后，如今中国高校已实现了对南亚国家官方语言全覆盖。伴随对中文人才的巨大需求，南亚各国民众对学习中文积极性高涨。对此，可实施“官民协同”的策略，在印度以外国家，依托孔子学院或鲁班工坊构建“中文+职业技能”培训体系；针对存在官方合作限制的印度市场，则主打民间渠道，提供师资认证、教材研发等方面支持，规避政策壁垒的同时响应本土需求。

第三，创新双向交流机制。可建立长短期结合的师生流动机制，既推出以学年为单位的访问学者计划，也设立短期研修的体验学期，涵盖佛教艺术考察、香料贸易史调研等主题，并通过 “留学归国人才数据库”对接中资企业，形成“留学—实践—就业”闭环。

这种立体化的教育交流网络，不仅有助于破解“知南甚少”的困境，更可培育兼具专业素养与区域洞察力的“桥梁青年”，为双边合作注入可持续的人文动能。

在教育合作之外，也要着力推动中国与南亚的新媒体交互创新。中国有着高度创造性的新媒体，而印度、巴基斯坦等南亚国家则以网民活跃度高、在线时间长著称，是世界上最活跃的网络群体之一。但由于平台、语言、文化等问题，中国新媒体产品触达南亚网民的传播链条效率很低。因此要在内容、技术和生态三方面，全方位提升中国—南亚的新媒体交流体系。具体包括积极与南亚本土传媒公司合作，创制双语文化、财经或科技类节目；打造熟悉中国的南亚红人博主；在海外电商平台商品广告中融入中国故事，打造“数字文化市集”等。最终在教育和网络新媒体的共同作用下，培育出网络时代超越地理距离的“虚拟近邻”意识。

**硬科技+**软文化，助东北亚根系交叉生长

于婉莹

作为一衣带水的邻邦，中日韩三国的关系发展受到多重因素的复杂影响。但当“周末去上海”成为韩国年轻人的时髦选择，当中国麻辣烫在日本掀起风潮，地区人文交流正悄然掀起一场深刻的认知革命，建立起愈发稳固的文明互鉴基石。

近年来，中国实施的一系列签证便利化政策，成为打破人员往来结构性壁垒、激活“双向奔赴”的关键一步。日韩两国受益尤为显著。一方面，免签政策极大释放了日韩两国旅游市场活力。数据显示，2024年11月至2025年1月，赴华韩国公民达64.79万人次，同比激增60.6%。另一方面，中国大陆赴韩、赴日旅游同样复苏强劲，2025年前4个月累计赴韩游客达156.5万人次。同期中国游客赴日也达313万人次，已超越2019年时的水平。

在经济账背后，一些“文化账”的变化更值得深思。过去走马观花的旅行模式正快速被深度体验所取代，在豫园学写福字、在首尔梨泰院拍韩式证件照、在济州岛吃柑橘冰淇淋配乌龙茶……一系列小众而特色的打卡点成为吸引游客的“文化盲盒”，更便利的往来让文化交流从“定制线路”转向“个人化探索”。而随着交流加深，分享日常生活“烟火气”、关注各类文体赛事与活动等相似习惯或爱好，不断在年轻群体中唤起共鸣，让他们成为“行走的文化翻译官”。这种日常化、去符号化的真实互动，正有力消解认知偏差，推动东北亚民间往来从结构性失衡走向新平衡。

留学生是国家间人文交流的天然纽带。近年来，中日韩三国的留学图景正经历深刻的结构性调整，回暖趋势与挑战并存。数据显示，2024年中国赴韩留学生总数突破7万人，在日中国留学生人数超11万，占比均接近其国际学生总数的半壁江山。然而，受疫情冲击及国际环境变化影响，留学生双向流动的天平尚未恢复平衡，2024年在华韩国留学生约1.45万人，仅为高峰期的1/5。

随着国际人员往来秩序复苏及全球留学格局重塑，留学生的双向流动正显现积极信号：一是日韩在简化签证流程、推进双语授课等方面不断完善，让赴日韩留学的热潮持续高涨；二是扩大免签后，日韩青年来华意愿亦逐步回升。在此背景下，如何以更高质量的教育供给、更开放的发展机遇增强吸引力，让留学深化地区青年外交的纽带作用更加突出，已成为三国构建更紧密的人文共同体的核心命题。

作为亚洲乃至全球的创新高地，在中日韩区域合作框架下，科创合作与人文交流是互补的两大支柱。首先，“人”的流动既是人文交流的核心，也是科技创新合作的基础。科研人员的跨国合作、联合培养，同样有成为人文交流的延伸或载体的潜力。其次，技术的传播背后，也有着文化逻辑与思维方式的互通。例如中国短视频平台在日韩的流行，既属于科技传播，也隐含了微短剧等文化产品的影响力。当中日韩“创新合作中心”与“文化交流年”并行推进，当技术研讨的思维碰撞与文化展演的情感共鸣同频，“硬科技”与“软文化”的交织，不仅会让区域合作更具温度，还能勾勒出一条以创新汇众智、以人文聚民心的共生路径。

人文交流不是“形象工程”而是“根系工程”。它不追求短期的数据跃升，而是致力于培育不同文明根系的交叉生长。异国网友可以为同一句台词共赴“落叶之约”，实验室里说着不同语言的学生们也能为同一个课题绞尽脑汁，这些迈过签证、语言、文化差异的阻碍，浸润在日常生活肌理中的交流，是人文交流的最高境界。