以科技之名 育未来之光 腾讯青科实训营地探索AI人才培养新范式

从玄武实验室里研究安全攻防方向的高中男生，到用AI守护文化传承的乡村女孩，腾讯青科实训营地正重新定义科技公益教育的边界。当50岁的顶尖科学家与15岁的少年共同探讨算法优化，当10万行业务代码向中学生开放注释权限，这种打破年龄与身份界限的共创；并在腾讯“科技向善”使命愿景下，用真实业务场景与科技教育进行公益链接，正是AI时代教育应有的模样。

腾讯学堂自2016年启动青科实训项目以来，始终以“科技向善”为核心理念，将企业人才培养经验与产业资源转化为青少年科技教育的社会价值，打造出覆盖初高中至本硕博全周期的青科实训营地。过去9年，项目已形成覆盖13-28岁全学段的培养体系，累计服务超50万青少年，开设438个营地班级，升级官网tcamp.qq.com，一体化整合营地服务，通过在线平台学习、线上营、直播、开放日、线下营等形式，为青少年构建全方位的培养方案，还孵化数千份科技作品，并助力114名国家级学科竞赛金牌选手成长。今年，该项目迎来全面升级，推出“4+2”营地解决方案，以更精准的分层培养模式，以产业实践为纽带，打通从兴趣启蒙到科研攻坚的成长通道，回应国家AI创新人才战略需求。

“4+2”创新升级

打造分层培养AI人才的腾讯范式

在AI时代的浪潮中，如何引领青少年成长为科技领域的佼佼者？腾讯青少年科创营地实训体系在往年的基础上再次迭代，全新升级的“4+2”体系通过四大学生科创营地、家长/教师营地、教育单位营地解决方案，将腾讯的科技智慧与广大青少年的无限潜力无缝对接，不断点燃年轻一代心中的创新火花。全新体系的营地是根据学生的能力评级以及学习诉求来界定，而并非单纯地从年龄进行划分。

“普惠筑基”是面向广大青少年的“腾讯Mini鹅科创营”的核心关键词，这个营地关注多元学生群体，运用腾讯真实业务场景、产品工具，通过线上、线下、长或短期PBL实训，不仅带领学生们走进科技企业把握AI前沿技术脉搏，也带领学生们聚焦文化遗产，用科技让文化说话……在这个营地里，科技学习实现“零门槛”，规模化地帮助了广大青少年提升科技能力和创新思维。

“顶尖突破”是面向高中顶尖学生的“腾讯星火挑战营”的目标，这个营地是早期高潜人才的孵化基地，营地不仅向高中生打开腾讯前沿业务和实验室的大门，学生们还在产业专家导师的引领下，用实训挑战、行业顶赛点燃技术梦想，启迪科研方向。“超长文本理解”“长思维链技术”“量子科技”“安全攻防”“具身智能+机器人”“多模态感知理解”……这些前沿的话题和内容，都是挑战营里学生们研究的方向，在星火技术市集、星火难题挑战、星火学堂、大咖面对面、星火回归日等多种成长生态矩阵的训练下，深度赋能未来科技领军人才的发掘和培养。

“腾讯超新星训战营”是为高校本硕的顶尖学生搭建“科研攻坚”的特色平台，在与顶尖高校联动的基础上，训战营不仅提供腾讯工业级实战资源、科学家导师的引领辅导，还进一步帮助学生们拓展学术圈层，并跟踪其发展，实现了业务、文化衔接与影响力拓展。

在“加快建设教育强国、科技强国、人才强国”的号召下，面向国博人才的“腾讯国博研创营”应运而生，该营地以科创策源与产业转化为核心，围绕模型方法、工程系统、交叉应用等方向联合高校科研资源，开展人才联培和科研攻关，响应国家科技自立自强战略。

值得注意的是，此次升级还考虑到教师、家长群体的自我提升需求，以及相关学会、学校及教研单位，特别开设“腾讯教育创想工作坊”和“AI创想学练解决方案”不仅希望助力青年科技教师及家长提升前沿科技素养，协同国家战略培育人工智能教师队伍。也希望通过标准化解决方案，高质量有效率地与学会、学校，以及腾讯多元产品生态合作，推动学练营地落地。

就在马上到来的五月，全新升级的营地日历，也在官方网站腾讯青科实训营官网“tcamp.qq.com”PC端正式上线，实现课程、营地、信息一站式服务；帮助学生和家长老师随时查看时间匹配、难度适中的营地，助力学生一键匹配最适合的成长计划，同时在丰富的营地经历中记录自己的成长过程。值得注意的是，五一假期期间 9 营齐发，解锁青科实训新体验!

重塑教育范式

让AI教育回归真实世界的创新场域

“其实在营地实训过程中，我们一直想逐步弱化‘教’的概念，让这个训练营不仅仅是教与学的过程，而是导师和学员之间共探、共创的过程”腾讯青少年学堂负责人凌云表示，不同于传统课堂的知识灌输，营地以真实业务问题为课题开展学习。

从公布的营地日历来看，各类训练营不仅是集中在寒暑假期间的线下集训，更多的则是分布在一年中各个时段，线上+线下的多元营地。凌云表示：“之所以设置在线平台学习、线上营、直播、开放日、线下营等多种学习形式，是希望为青少年建立一种终身学习的概念，让学生体验到学习是不受时间、空间、场地等各种因素限制的。”

2024年“1平方米动物保护AI展”中，学生王珞琳带领团队用AIGC技术设计互动展板，通过拼图形式揭示玻璃幕墙鸟撞问题。在4天的营期里，王珞琳和小伙伴面临了很多挑战，组员们有一大堆想法，但做出来有很多困难。“做图文展板初期，我一开始想从鸟的视野角度，呈现一个玻璃幕墙撞击效果，但这个角度很难让AI理解，生成出来的图片没有张力，不能突出主题。”王珞琳说，一开始的困难就让他们没了创作动力，陷入失落和苦恼之中，后来大家重新调整思路，把之前用AI生成的关于鸟撞的散文发给腾讯元宝，让它文生图，在此基础上给元宝新的提示，最后做出大家想要的图片。为了让海报更有艺术感染力，王珞琳和小伙伴们还让元宝把散文改成诗歌，没想到效果极佳，在腾讯元宝的帮助下，他们终于达到了理想的展示效果。在王珞琳小组完成最终任务的过程中，学员们快速地在实践中体会到了AIGC的优点和不足，同时也通过在营地项目中的挑战和学习，增加了对科学技术和自然知识的深层次理解，也让学生们更加珍视团队合作的力量。

“导师们有时会在数据里‘下毒’，其实就是想看看同学们有没有很强的问题分析能力，在营地中，我们就发现很多同学能力强得超乎我们的预期。”腾讯游戏高级数据科学家、中国科学技术大学博士童世炜表示，他发现在营地设置的项目中，学生的好多创意都令人惊喜，作为从业者来说，他直言有几个创意后期一定会走进相关问题的真实解决方案里，会真正有助于相关业务上的发展前进。童世炜表示，只有通过一边理论学习，一边实践应用，才能让知识掌握得更好，同时也能够让学生知道知识到底怎么应用到业务实践中，应用在人类社会当中，未来才能够为所有人带来真正福祉。

腾讯青科实训营从“工具革命”“方法论革新”和“生态赋能”三重维度上，激发学员们的创造力。进入营地后，学生们首先直面的就是一场“工具革命”，训练营为学生们提供腾讯混元大模型、量子计算模拟器等前沿工具链，学生可调用与内部研发同级的算力资源。就像在AI艺术策展营地，学生使用“腾讯元器”大模型工具，4天时间内完成从数据采集到互动展品落地的全流程；在方法论的革新上，营地主导的“分层PBL实训体系”，帮学生将复杂产业问题拆解为适龄挑战。营地项目引导青少年用科技助力乡村CEO解决乡村真实问题，学生作品在官方助农小程序上线；举办“穿越古今，让文物说话”文化遗产保护主题营地，联合公司数个业务开展保护长城功能游戏创作、数字藏经洞空间策展等培养项目……营地对学生的培养，也充分运用了科技企业的生态赋能，营地构建了“学习-实践-展示-参赛-孵化”的闭环，优秀作品不仅直通教育部白名单赛事，研究成果还得到了产业孵化，已应用于真实产品，如微信掌纹识别技术、掌脸结合过闸项目、搜索引擎项目、中英文语音合成代码接入腾讯视频等亿万用户产品等。

传统教育模式下，AI学习往往陷入“纸上谈兵”的困境。腾讯青科实训营地以“真实问题、真实工具、真实成果”三大原则，以多元课题、标化的教务教研方法论和运营体系、一体化教务系统为核心特色，构建出独特的“产业-教育”共生生态，成为打破“实验室围墙”的教育实验。

锚定国家战略

构建AI人才全周期成长支持体系

微信视觉高级研究员伍敏慧作为“腾讯星火挑战营”的导师，她发现这个高潜学生的营地里“藏龙卧虎”，但因为他们年纪尚小，所以在科研实践、问题解决策略的构建、工具应用熟练度以及知识体系的完善度方面有一定的欠缺。“面对这样的现状，要充分挖掘学生的潜力并促使他们迅速掌握基础知识、取得显著成果，再根据每位学生的独特性，精心规划课题，这些课题应包含明确的目标、知识框架和成长轨迹。”伍敏慧的话，点出了腾讯青少年科创营地人才长期跟踪式培养的战略格局。

“我们的营地里也不乏学生中的‘大牛’，他们很多在十几岁的时候，就拥有顶会论文，发明专利，学术成果等。”凌云表示，对于真的想往科研领域发展的学生来说，他们的天赋也是很早就显现出来，但不管是家庭和学校，目前都无法为这批学生提供强大的学术支持，比如：提供很强大的算力、训练模型或者数据资源库，凌云认为，这个时候产业的优势就凸显出来了，腾讯不仅能为学生们提供相关的资源，还能为他们提供项目或者初始的目标，并对他们的科研内容进行长期的跟踪、观察。对于这部分学生，腾讯也会帮助他们找到和他们研究方向相契合的前沿研究项目、单位，并提供最好的实验室和科学家，对他们进行指导和辅助，在长期的成长伴随过程中，给到他们的命题，也是行业内没有解决、正在研究、正在攻克的难题，帮助他们在真实的情境中快速成长。

一组数据也侧面说明了青少年科创营地实训体系在人才的长期培养方面的成果。

Mini鹅科创营地自2019年创始已举办共22期线下营地，10万+名青少年通过在线、线下模式开展学习及实战，产出上千份科技作品。高潜青少年营地星火挑战营，目前已有246人入池，其中含：国家级学科（信息学、数学为主）奥赛金牌级以上114人，IOI金牌7人，ICPC世界总冠军2人、IMO金牌3人，学生分布于国内外各顶尖名校，而且在营期间已产出19项专利、6篇论文。

从持续性、体系化地引导青少年运用互联网领先技术、文化、多元IP、创新工具，孵化具有社会价值和腾讯特色的可视化作品，到以独创的实战培养模式，针对性地为行业及国家储备培养未来的技术顶尖人才，补缺国内拔尖创新人才培养中“产业/企业参与”的空白。青少年科创营地打开腾讯助力青少年社会参与和共创的窗口，锚定有计算机天赋及理科特长学生，通过课题分层教研、营地体验设计、平台教务交付、师资生态建设等能力链接青少年营地与本硕博营地，长线培养能与世界在科学领域比肩、具有世界影响力的顶尖科技人才。

从来自山区的春蕾女孩们聚集北京，围绕“保护生物多样性”展开课题研究，挑战学习AIGC技术，到青少年们在线上借助软件强大的动态漫画功能，将想象的漫画故事变为现实，过一把动漫导演瘾；从解析顶尖大模型的思维构建密码，将玄妙的“持续思考”能力拆解为可复现的原子操作，重构大模型的“思考美学”，到与腾讯量子实验室的专家合作，使用最新的量子计算软件工具，体验量子计算前沿科技及其未来产业应用的实际探索过程……这些都是腾讯学堂用营地教育模式助力青少年探索科学知识，进行AI实践的生动故事。

“我们始终秉承"科技向善"理念，通过青科实训营地教育激发青少年科技学习热情，助燃科创梦想；以多元科创实践激发创新能力，助力科技人才的长线培养。” 腾讯青科实训营地tcamp.qq.com，正在书写科技教育的另一种可能——这里没有标准答案的桎梏，只有解决问题的热望；没有年龄资历的壁垒，只有思想碰撞的火光。在这片创新的沃土上，中国青少年正以科技为帆，驶向属于自己的星辰大海。