专家引领 从“心”出发 | 衡水桃城中学第一学期心理健康教育培训会_风闻

为进一步落实立德树人根本任务，提升我校教师心理素养和心理健康教育专业能力，加强我校心理健康服务体系建设，8月23日上午，我校在湖海大讲堂召开了心理健康教育培训会。此次培训特邀国内知名职业演说家、心理健康研究专家刘希良老师，为全校教师带来一场题为《如何做好学生的心理健康教育工作》的精彩讲座。本次培训会由衡水桃城中学副校长冯春勇主持，学校领导、各级部主任、科室主任以及全体教师参与，共同聆听这次生动而深刻的专题讲座，共同开启新学期心理育人新篇章。

重新认识“心理问题”本次培训会，刘希良老师从“心理问题的重新思考”入手，引导大家正确理解心理问题的基本概念。他从多个角度进行分析：指出出现心理问题在古今中外和各行业领域中都具有普遍性，强调目前对心理健康的重视程度仍需加强。他表示，心理困扰是每个人都可能遇到的正常现象，关键在于以科学态度进行识别和应对。

听见心灵的回响一个正经历“心理困惑”的学生，他们真正需要的是什么？刘老师指出几个关键的内在需求：他们渴望被理解，而不是被评判；期望被认可，而不是被否定；在倾诉时希望老师能耐心倾听，不打断、不急于给建议；同时他们也极度期望对话内容能被保密，这是建立信任的基础。每一位教师都应成为学生最信赖的“心灵灯塔”。

从尊重包容到习惯养成面对学生的心理困扰，教师该怎么做？刘老师提出了一系列切实可行的策略：尊重每一位学生的独特性；提升沟通与倾听的技术，真正听懂孩子背后的情绪与需求；教师要首先管理好自己的情绪，才能理性而温暖地引导学生；帮助学生发展高级趣味的业余爱好，用习惯重塑信心；为学生寻找合适的榜样，制定清晰可行的成长规划，逐步克服焦虑、建立自我效能感。教育不仅是知识的传递，更是心灵的对话，而我们每一位老师，都可以成为点亮学生心灵的那盏灯。

本次培训会，刘老师的讲座深入浅出、内容详实，既具有前沿理论高度，又饱含实践温度。讲座中大量真实生动的案例剖析和具体可行的教育策略，为日常教学工作提供了宝贵参考和深刻启发。大家纷纷表示将把所学所悟积极运用到今后的育人实践中，更好地呵护学生健康成长。

关注心灵，倾听声音。用爱与专业，守护每一位学子的明天。在讲座过程中刘老师对桃城中学精细化管理极为赞赏，其所授知识与桃城中学“办有温度的学校、做有温度的教育”思想理念高度契合。我校将持续推进教师心理健康教育能力提升工程，把心理育人融入教育教学全过程，为学生的健康成长保驾护航！

来源：衡水桃城中学公众号