瑞士商会名誉主席：职业教育如何作为国家竞争力引擎_风闻

2025年6月27-28日，由国际人才组织联合会（AGTO）与全球化智库（CCG）主办的2025全球人才峰会在北京城市副中心通州举行。瑞士商会名誉主席、华南区主席马丁·穆勒（Martin Mueller）在以“全球人才发展趋势：新一轮的竞争还是合作”为主题的主题论坛上发表以下观点：

非常感谢主办方，特别是全球化智库（CCG）的邀请。我来自瑞士，今天非常高兴在这里分享我们国家关于人才培养的经验。瑞士是一个人口约为900万的中欧小国，但我们在全球人均GDP排名中始终位居前列。我们的国家竞争力，很大程度上依赖于一个关键支柱：职业教育体系，也就是我们所说的VPET系统。

VPET 是“职业（Vocational）、专业（Professional）、教育（Education）和培训（Training）”的缩写，强调教育应服务于劳动力市场，是瑞士就业与经济增长的引擎。它有几个显著特点：

第一，经济引擎作用明显。

瑞士的就业市场高度依赖VPET系统。在完成义务教育之后，大约有65%的瑞士年轻人选择走职业教育这条道路，而不是传统的学术路线。我们国家的失业率远低于大多数欧盟国家，很大程度上是因为职业教育直接对接产业需求。我们的企业不是被动接收毕业生，而是积极参与课程设计和培训实施。这使得我们的教育系统能够持续迭代，与市场同步。

第二，社会认同度高。

VPET并不是“次等教育”，它是一条与大学教育平行、等值的路径。许多高端行业，比如银行、工程、技术服务业等，都通过VPET系统招募和培养专业人才。虽然学生在实习阶段的工资不高，比如每月大约1000瑞士法郎，但他们从中获得了真实的工作经验和可转化的技能。这种模式极大增强了学生进入职场的竞争力。

第三，系统高度灵活，支持终身学习。

VPET系统不是“单程票”，它支持学习者在职业与学术之间转换轨道。只要愿意，每个人都可以通过标准化考试进入高等教育体系，继续深造科学、管理等课程。这个系统鼓励终身学习，让人们在不同人生阶段都可以参与。我们的培训机制高度匹配劳动力市场，不仅提升个体技能，也推动了整体的创新能力。

更重要的是，这一体系建立在三方合作的基础上：政府、雇主组织和工会。它的资金来源采取公私合营方式，确保可持续性和公平性。

总结而言，瑞士的VPET不仅仅是一个职业教育系统，它更是一个动态的、包容性的社会和经济架构。

它为不同背景的人群提供可行的学习路径，提升国家整体的竞争力，也成为我们推动国际职业教育合作的基石。我们相信，这一系统对于其他国家建立符合本国实际的职业教育体系，也具有重要的参考价值。

谢谢大家！