贸院学子三下乡：授剪辑之技，启童心之学_风闻

贸院学子三下乡：授剪辑之技，启童心****之学

初至拔山镇蓝湖社区，“忠情下乡助三农，青春闪耀照基层”社会服务践行团团队成员都被社区工作人员们的尽职尽责所吸引，同时被镇上孩子们对学习的渴望所打动。七月的蓝湖社区像块被晒暖的旧棉布，蝉鸣是缝在上面的金线，社区工作人员们静静地站立于蓝湖社区，目光穿越镇上郁郁葱葱的大树，仿佛能洞察这块地域深处的脉动与希望。他们的心，早已与这块土地紧密相连，共同呼吸，共同期待着更加灿烂的明天。

一步步老旧的台阶，一件件红红的表彰，以及社区工作人员们辛勤的付出和孩子们那双双渴望知识的眼睛，都深深地触动了大家，更加燃起了团队成员帮助蓝湖社区和孩子们的热心。

图为蓝湖社区的件件表彰及工作环境 雍埝 供图

团队成员行至蓝湖社区，在与社区工作人员的提问交谈中，了解到当地发生的日新月异的变化，以及工作上的困难，比如：在各方面安全宣传工作中，社区工作人员对剪辑视频这一方面不太了解，导致有时候宣传的不到位。团队成员意识到只有真正教会他们剪辑技术，才能为他们办实事、解难题。于是，团队成员与社区工作人员沟通交流所需要学习的剪辑技术以及平时工作中的剪辑困难。双方拿着手机，社区工作人员认真聆听团队成员的讲解，进行剪辑技术的学习。同时，其他团队成员现场帮助社区工作人员剪辑宣传视频，积极配合宣传工作，为蓝湖社区居民们贡献一份薄弱的力量，这都是他们对蓝湖社区居民们的承诺与交代。

图为团队成员解答社区工作人员剪辑疑惑 于沅生 供图

在教授小孩子学习中，团队成员感受到乡村教育与城镇教育的差别，乡村孩子们学习资源的匮乏以及教育质量的低下。面对一道道思维提升的数学题,大家纷纷感叹学习的不易，更加意识到提高乡村教育质量的重要性。乡村教育是实现教育公平的基础，能让孩子们获得平等的受教育机会，避免因地域差异被剥夺发展权利。乡村人口占比仍较高，乡村教育的质量对国民整体素质有影响，乡村教育承载着传播本土传统知识、优良习俗和树立正确价值观的责任，有助于保护和传承乡土文化。只有乡村教育得到发展，才能为国家培养更多全面发展的人才，为社会进步和国家发展奠定坚实基础。

图为团队成员辅导小孩子作业 于沅生 供图

这段扎根社区的实践时光，像一颗投入心湖的石子，漾开的涟漪至今未平。社区工作人员学习剪辑技术时，他们眼里对新技能的渴望；团队成员辅导孩子作业时，笔尖划过纸页的沙沙声与偶尔响起的笑声，都成了最鲜活的答案——原来“服务”从不是抽象的词语，而是手把手的耐心教学，是俯身倾听的温柔陪伴。走出校园，才懂基层的烟火里藏着最真实的需求；贴近群众，方知青年的担当要落在具体的行动里。这次经历让我们明白，成长从不是闭门造车的空想，而是在为他人点亮微光时，自己也被照亮的过程。未来再想起这段日子，或许细节会模糊，但那份被需要的温暖、动手做事的踏实，还有“原来我也能为别人撑把伞”的笃定，一定会成为心底最亮的光，指引着我们继续往有需要的地方走，继续往能为人民和社会服务的地方去。未来的路还长，但这段“向下扎根、向上生长”的记忆，会始终提醒大家：把学问做在祖国大地上，让青春在服务中绽放，才是最动人的模样。(通讯员 刘钰妍 何蕊言)