这届00后读名著，先嗑CP_风闻

新周刊

2025年06月22日 13:38:02 来自广东省

当“选读”成为“推荐阅读”之后，年轻人是否还会对《红楼梦》保有兴趣？

作者 | 崔斯也

作为中国古典文学的高峰，《红楼梦》成书二百多年来被一代代读者热爱，他们对其进行阅读、研究。而随着语文教育的改革，《红楼梦》成为中学生的推荐阅读书目。

在阅读中，兴趣往往是最好的老师。但对于“课内外推荐阅读”书目中常常有这部年代久远的名著，学生们又是如何看待的？

同样的“推荐”，不同的“待遇”

虽然在各个省市的中学语文课外阅读推荐书单里，《红楼梦》几乎都是在推荐榜前列的书目，但由于考试的分值比重、内容不同，老师和学生对阅读《红楼梦》的态度也会有不同。在很多时候，这个答案也会和性别有关。

2002年出生的小Y是“江苏卷”最后一届高考生。江苏考卷中有语文附加题，其中除了文学常识，还会选取名著进行考查。早在2008年，江苏就把《红楼梦》相关内容纳入高考语文附加题的考查范围。

“我记得连续考了十几年《红楼梦》，我们那一年也是。”1999年出生的橙子也是江苏高考生，为了应对考试，他把《红楼梦》读了三遍。不过，当时他最喜欢的是《三国演义》。

从小学五年级到高中，橙子把《三国演义》反复读了很多遍，“因为它是历史题材，而且还有大量的战斗和谋略，很符合经典的演义小说的感觉”。

对初高中男生来说，《三国演义》《西游记》《水浒传》可以很轻易地激发他们的情绪，因为这些作品可以被粗略地归类为“战争”“冒险”“江湖豪杰”的故事，符合这个年纪渴望突破、胜利和成就功名的精神诉求。 2006年出生的熙澈在初高中阶段最喜欢的是《西游记》，因为他对神话故事更感兴趣。

（图/《三国演义》）

对女生来说，答案则完全相反。在小Y看来，除了《红楼梦》，其他三部都是“打打杀杀的、属于男人的故事”。

2007年出生的苜蓿人也最喜欢《红楼梦》，“在对于女性的描写上，《红楼梦》是非常具有先进性的。而其他三部（名著）的大部分笔墨都在男性身上”。其中《西游记》显得尤为重复无趣，“总是在重复上演师父被抓走的剧情，考到《西游记》的内容，我全靠《九九八十一》的歌词”。

苜蓿人和熙澈分别是辽宁、河北的高考生。在他们的高考语文试题中，关于《红楼梦》的考查内容并不像江苏、北京等地的那么复杂，甚至不会出现。

“通过考试也很难判断考生到底读没读过（《红楼梦》），看过或背过的学生都能答出来。而如果最终的目的就是为了拿分，那么应试策略决定了你会把阅读放到最后。”苜蓿人说。

苜蓿人初次阅读《红楼梦》是在高中的晚自习上，理由是“看其他的课外读物会被没收”。熙澈也是在晚自习上看的，只是理由略有不同——“那段时间班主任不在，所以我每天晚自习疯狂看《红楼梦》。”

但在对《红楼梦》进行重点考查的江苏，情况则完全不同。小Y当时在一个文科班，即便课业繁重，班主任还是带着全班同学一集一集地看完了1987年版电视剧《红楼梦》。

因为是“集体阅读”，小Y有不少和同学讨论《红楼梦》的记忆，大家对同一个场景也有全然不同的解读。比如林黛玉死前的最后一刻，有这样一段描写——“黛玉直声叫道：‘宝玉，宝玉，你好……’说到‘好’字，便浑身冷汗，不作声了。”小Y觉得，黛玉说的不是“宝玉你好狠心、好绝情”这种话，而是“宝玉，你要好好的”；而她的同桌觉得，黛玉最后一句话的意思是：“宝玉，你好哇你！”

（图/《红楼梦》）

不同于这样欢乐的讨论氛围，当时在河北读书的熙澈只收到了老师打印的“人物关系图”和“内容总结与赏析”。最终熙澈只读完了半部《红楼梦》，并不是因为“后四十回备受争议”，而是出差的班主任突然回来了。

00后最喜欢

《红楼梦》里的谁？

当被问到“最喜欢《红楼梦》中的哪位角色？”时，几位受访者给出的答案完全不同，这或许也是《红楼梦》的魅力所在。

虽然橙子高中时期最喜欢的不是《红楼梦》，但上大学后，他对《红楼梦》的兴趣剧增——一方面是因为他在后续阅读了一些红学研究的书籍，比如《荣国府的经济账》《〈红楼梦〉八十回后真故事》；另一方面是“在年龄渐长之后，有了更多阅历，能从《红楼梦》里找出一些对应的东西，会发现这部书确实特别棒，有很多人生智慧，这也符合《红楼梦》‘世事洞明皆学问，人情练达即文章’的印象”。

（图/《红楼梦》）

在橙子看来，《红楼梦》写了很多角色，但每一笔都能勾勒一个人物特殊的性格，而且这些人物的命运并不是被作者强行操纵的，每个人物都在遵循自己的意志行动，直到被淹没在时代洪流里，这种挣扎格外动人，“曹雪芹太懂人了”。相较之下，随着阅历的增长，橙子觉得《三国演义》的价值观和当下反而离得较远，“对现代人来说无法适配”。

橙子最喜欢的角色是贾探春。就像她的判词“才自精明志自高，生于末世运偏消”一样，在橙子眼中，探春很有能力，也有很强的改革愿望，希望改变既有的结构来延缓贾府的衰亡。“类比之下，探春是王安石这样的人物，可惜她和历史上的改革家一样失败了。最终探春只能回到自己的命运里，以远嫁作为结局，有很强的悲剧性。”

悲剧性也是橙子钟情于《红楼梦》的重要原因。他能感受到作者的虚无主义，揭示了人生真相并不像《西游记》的结局那样功德圆满，而是残忍、现实的。“理解了这种虚无后，你反而能更好地面对这个世界。”

2020年 10月16日，第十一届曹雪芹文化节术节在北京植物园黄叶村曹雪芹西山故里拉开帷幕，主题为 “《红楼梦》开始的地方”。《红楼梦》同样也是许多热爱古典小说的读者梦开始的地方。(图/视觉中国)

《红楼梦》中，苜蓿人最喜欢的角色是王熙凤。王熙凤出场时一句“我来迟了，不曾迎接远客！”的描写让她印象深刻：“虽然她走不出那个时代的桎梏，但是做到了最好，办事狠辣，‘嘎嘣脆’。”

苜蓿人喜欢《红楼梦》的原因，是觉得作品底色虽然是现实的时代变迁和人物的丰沛情感，但用了一些很有魔幻主义色彩的叙述，比如“贾宝玉梦游太虚幻境”这样富有神话意味的剧情贯穿全书，同时作品里的人物并不是完全脱离现实，而是有点托梦言志的意思，相关情节和人物在现实中的际遇紧密联系，这种感觉和《水浒传》不同，“像‘水浒’里的‘武松打虎’，这就有点超能力范畴了”。

在苜蓿人看来，《红楼梦》对当下的现实生活并没有太多参考价值，尤其在恋爱上：“贾宝玉和林黛玉在前世就已经是一对了，这怎么参考？”

（图/《红楼梦》）

小Y觉得，《红楼梦》里的很多情节，放到今天依然可以找到对照：“比如重男轻女的现象。一大家子里有很多姐姐和一个弟弟，这个弟弟就会格外受宠。还有雷厉风行的凤姐，她的老公被管惯了，于是他在外头风流。”

小Y甚至在自己身上也能找到贴切的例子：“我自己就有青梅竹马的那种关系，但是长大之后，我们肯定回不到那种两小无猜的状态。就像贾宝玉和林黛玉曾共读‘西厢’，但当贾宝玉沾染了更多的‘杂质’后，再面对林黛玉时，心就没那么单纯了。”

小Y最喜欢的角色是林黛玉。在她看来，曹雪芹在《红楼梦》里揭露了封建的恶，但在刻画林黛玉、晴雯这些角色的时候会代入截然不同的一些直率天真，自然地凸显她们的可爱之处，“比如林黛玉总是喜欢夹枪带棒地跟贾宝玉说话，太可爱了”。

相反，当班上某个男生说他喜欢袭人时，这在小Y和她的女同学看来就有些不可理解，“感觉就是想找个人照顾他而已”。

《红楼梦》

有其他打开方式吗？

在阅读这件事上，每代人，特别是每一代文学青年都有自己的流行读物和精神信仰。比如70后读北岛、顾城的朦胧诗，80后读金庸、古龙的武侠，90后读青春文学和J.K.罗琳，到了00 后，最流行的读物是诸如《龙族》《全职高手》这类小说。

而在短视频盛行、流行文化过剩的今天，深度阅读更是成为一件奢侈的事，古典文学迎来了新的发展时期。

这当然是顺应屏幕时代的必然：推广《红楼梦》的方式，很大一部分转移到了IP改编上。

20世纪80年代至90年代中后期，四大名著相继被改编成电视剧，国人对它们有了深刻的印象。而在今天，有以《西游记》为故事背景开发的热门游戏《黑神话：悟空》，《三国演义》也是常用于游戏改编的经典IP，对《红楼梦》的改编与开发却相对较少。

在橙子看来，《西游记》《三国演义》更近似于“类型文学”，比如一群人的冒险、史诗级的战争，总有一个对应的模式去套。而《红楼梦》显然没有那么强的故事性和模式化的感觉，很难适配当下的改编，更重要的是，它的改编难度太高了。

从“同人改编”的角度，苜蓿人给出了有趣的视角：“同人女的创作力是很强的，各种CP很容易成为创作素材。从当下年轻人的喜好来看，《红楼梦》没有话题性很强的‘大CP’，因此没有值得炒的地方。比如《名侦探柯南》，如果新一和小兰结婚，‘柯哀党’就不玩了，粉丝少一半。”

“虽然《红楼梦》IP改编少，但是红学家多啊。”小Y说，“去研究它的饮食、文化符号、隐喻的人还是很多的。”小Y还提到，最近的青春越剧《我的大观园》，也带起了一波“红楼热”。

2021年10月1日，第十二届曹雪芹文化艺术节在北京植物园黄叶村曹雪芹西山故里开幕。孩子们身着华服，尝试进入《红楼梦》的世界。(图/视觉中国)

回到阅读本身，几位受访者或多或少地表示，身边的同龄人不是不看《红楼梦》，而是几乎不看书。

在苜蓿人看来，相比其他娱乐方式，阅读“分泌多巴胺太慢”：“在没有手机的年代，看书或者玩数独也是娱乐，而现在的时代变了，很多人的工作就是为了流量，为了锚定你的视觉，尽力取悦你。过去是严肃文学和网络小说对比，现在变成了文字和所有娱乐形式对比。”

橙子小时候，由于互联网没有那么普及，他反而经历过很长一段“靠文字提供日常快乐”的日子。小学时，橙子就在县里的图书馆借阅图书，“交了押金之后每周可以借三本，基本上能借到什么就看什么”。

那时候，县城里还有三家新华书店，橙子常在书店的儿童文学区吹空调看书，比如看《海底两万里》《八十天环游地球》。到了橙子读高中，三家书店只剩下“半家”——两家倒闭，还有一家因为经营不善，出租了大半个店面。在同样的时间段，随着上网的机会增加，橙子的“快乐阅读”时间也减少到只有之前的一半。

（图/视觉中国）

这个时代，短视频、游戏等视听艺术正在逐渐取代书本的地位和作用，“阅读”不再仅限于书本。在苜蓿人眼中，游戏与阅读有同等的意义：“在很多游戏里，阅读是游戏的一个环节，我最喜欢的游戏《极乐迪斯科》就是这样。”

一直有阅读习惯的橙子，也觉得读书可以被取代：“大多数人需要的其实是‘故事’，但是只有1%的人会了解到文学的魅力。”

不过在小Y看来，虽然读书这种形式可能会式微，但阅读文字的过程是不能被代替的。她坚信以视觉为主导的东西没办法让人展开想象，如果一个人从小到大的精神营养大都来自视觉，那么他的思考会变少：“文字是让人感受和想象的，如果缺乏这些，你讲同样的八卦都不如别人讲得精彩。”

对于把《红楼梦》作为推荐阅读书目，他们的态度都相对乐观。小Y还在读初二的表妹很难读得进去《红楼梦》，小Y觉得在这个年龄段，通过引导让学生读经典，是很正常的逻辑。而苜蓿人觉得，不必因为《红楼梦》晦涩就敬而远之，或许可以挑战一下。“如果说《红楼梦》对高中生而言过于晦涩，那么三角函数对高中生来说难道不晦涩吗？”

橙子说，教育的效果经常有滞后性，这在“看懂红楼”这件事上显得很具体：“虽然当时学了也不一定明白，但是在未来的某些时刻，这些知识会作用于你的身上。当然《红楼梦》不会适合所有人，这个要看缘分，能读出喜欢，是一件很幸运的事情。”