何时科普能像其他工作一样理顺，成为科研单位熟悉且积极参与的活动？我说是2050年_风闻

来源：中国科学院大学科普策划人@反面教材

年前一个研究所的科普主管给我打了一小时电话诉苦，说他关于开展科普工作的计划和提议，上所务会讨论被领导毙掉，科普太难了。我说你为什么要把科普工作的提议上所务会讨论呢？这是明显找枪毙。

他说，我们工作的基本规则不就是向领导汇报，由领导决策吗？如果自己拍板不就越权了吗？

我把我的回复整理发个小作文：常规工作由领导决策是应该的。但是对科普而言这一套行政逻辑往往行不通。

为什么这么说？做个比较：科学研究工作是科研单位的本职工作和最常规的业务，从内行管理内行的角度来看，研究所的核心领导层，所长，副所长，都是做科研的业务出身，甚至书记都有可能有专业背景，整个领导层都是懂业务的，那么工作中遵循汇报制度，由领导决策，可以顺其自然的把工作做好。

但是请问：科普工作是你研究所的本职工作吗？不是。科普工作没有写入研究所任何一个科研人员的人事合同中，而且它也不能写进去。

为什么科普工作不能写进科研单位的人事合同，作为科学家的本职工作？这是因为我们今天主流的各种科普活动，无论是PPT科普讲座，科普视频，科普微信公众号的文章，都是最近10年才真正开始流行起来的。也就是说，中国的50后60后70后80后这几代学者中，绝大多数人在从学生成长为教授的整个阶段中，都没有经历过与公众打交道方面的训练，这几代学者在这方面都是没有经验的，对真实科普场景中会出现的问题和情况往往是不了解的。

再说的直白一些，研究所的所长对开展某个科普工作对本单位到底会有什么样的影响，存在哪些风险，会有什么收益，并不清楚。

这就和科研工作完全不一样，科研工作大家都熟悉，而科普工作是大家都不熟。这时候，你，作为单位的科普主管，要把科普活动当作提案上所务会讨论，这就相当于给所长们制造了一个难题。

在所领导的视角看来极有可能是这样的：好小子，你作为本单位从事一线科普工作的科普主管，都对开展这个科普活动的风险把控等等因素拿不准，要上所务会让领导们拍板才能定，这大概率说明你不想担责。考虑到科普不是本单位常规业务，本着安全第一的原则，还是别做了。

上面这段话描述的情况是最常发生的，过去多年里我有一个统计性结论：

1.科学院绝大部分研究所在过去10年中，只要是上所务会要所有领导讨论同意的科普工作提案，通过率不到1%，这1%被通过的提案往往还是组织公众科学日这样的上级单位要求的任务。

2.科学院科普宣传工作方面，能上人民日报的，上央视节目的，得重大科普类奖项的科普活动，没有一项是经研究所所务会讨论批准通过才开展的活动。反倒是各所所务会由于没有判断力而出于保守的策略枪毙过一批能上央视和人民日报的好项目。

这就是科普工作的实际情况，所以如果你想把本单位科普工作做好，必须自己懂业务，自己学会分析把控各种科普活动的成本和风险，不要把所有事项都丢给不熟悉情况领导来决策。

最佳工作模式是，你自己做好技术环节的风险评估和成本把控，让大家看到效果，效果好领导自然满意，效果不好及时叫停就行了。

在科学院的研究所里，做科普做得好的，都是按照我说的模式开展工作的，而做科普做得没那么出彩的，都是按照常规行政工作思路来开展工作的。

不过话说回来，这也对研究所科普岗位的工作人员提出了很高的要求和挑战，你不能把这块工作当作纯行政工作，你得把它当业务来对待。你最好自己会做科普，熟悉各种科普活动的模式流程成本和风险。而更重要的，你得可靠。

可靠是什么意思？1.科普是一种宣传，你的立场得站在中国人的利益上，立场不正迟早出问题。2.如果你的单位是国家科研机构，事业单位属性，那么符合你单位特质的科普工作就应当具有公益性，是你这个单位承担社会责任的体现。可如果你贪财，脑子里想的是如何利用单位的资源发家致富，那么你这块迟早出事。

所以对于科研单位的科普工作来说，用人很重要，用对了人，你这个单位的科普工作就能蓬勃发展，后续效应就会像加了杠杆一样，在打造良好社会形象的同时带动招生工作和3H工作。用不对人，连人带业务就都没了。

不能以常规行政思路来对待科普工作，是最大的现实，这块还没有人有太好的办法。

那么什么时候科普工作能像其他工作一样理顺，成为科研单位熟悉并且积极广泛参与的活动呢？

我给出的时间是2050年。50后60后70后80后这四代人中绝大部分没有赶上媒体技术和科普活动蓬勃发展的时期，现学来不及。所以我们把希望寄托在90后00后和10后身上，他们成长于互联网时代，综合素质更高，稍加培训和锻炼就能做得很好。

这也是我们做春分工程的研究生赛道的原因，春分工程是个播种项目，但它不只是给公众播下科学的种子，其实我们也在给科学院播种。5年内参加过春分工程的年轻人兴许就有毕业留所在科普岗位工作的，他们有经验，社会责任感强，能做得很好。20年后可能会有参加过春分工程的同学成为实验室主任，甚至研究所所长，那时候科普面临的情况就会比现在好很多了。