空置旧校舍改建幼儿园 环境清幽亲近大自然 | 联合早报

近年来，本地许多空置的旧校舍经重新规划，改为其他用途，其中之一是建幼儿园。

过去五年里，共有20处空置校舍归还给土地管理局，其中12处是学校合并后腾出的空间。根据土管局的最新数据，这20处旧校舍中，九处已移交公共机构，用于医疗保健、住房等领域的发展。其余11处，约有一半已完成改造并投入使用，主要用于社区服务、教育、医疗保健等用途。剩余场地的使用还在审议，或已规划入长期开发项目。

土管局发言人指出，这些旧校舍通常面积大、位置优越。土管局通过分区规划，鼓励区内多功能互补利用。部分校舍已改建为休闲场所、幼儿园、疫情防控设施、医护人员住宿、社会空间、办公场所和城市农场等。

旧达善中学改建幼儿园 融入自然元素

例如，亨德申路的达善中学（Henderson Secondary）旧址上的部分校舍，改建成人民行动党社区基金会（PCF）Sparkletots幼儿园。这个幼儿园于2019年1月正式投入运营，有252个托儿名额和30个托婴名额，共可照顾282个孩童。

位于亨德申路的人民行动党社区基金会Sparkletots幼儿园，利用旧中学校舍打造出独特的幼儿学习空间。图为教师乌玛（中）带着学生进行户外学习。（邬福梁摄）

人民行动党社区基金会学前教育管理处高级总监马丽妮（Marini Khamis）受访时介绍，在改造过程中，原有建筑结构得以保留，并融入了自然元素，打造独特的幼儿学习空间。幼儿园的总面积为3万5000平方英尺，最具特色的设计是室内与室外之间有一条连接小径，旨在鼓励孩子在安全的环境中探索并亲近自然。

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](https://www.bdggg.com/2024/zaobao/news_2024_12_16_726857) 这条贯穿一楼和二楼的小径通行方便，无需设电梯。覆盖式的走道也为孩子们提供天然庇护，既安全又与自然环境完美融合。园内还特设四个各具特色的学习区：水上游乐区、探险小径、森林小径和植物小径。

在幼儿园任教将满六年的乌玛（Umarwathi，38岁）受访时说，幼儿园里每天有至少一小时的户外活动，课程也会根据户外环境进行规划。

“学生们非常喜欢户外学习活动。例如，在学习分类、数字等概念时，我们鼓励孩子们从户外收集树枝、树叶或花朵等天然材料，并根据指示进行分类。这种方式让他们更加积极主动地参与学习。”

马丽妮强调，学习不限于课堂，还扩展到户外空间，积极鼓励孩子们在探索中成长。“这样的安排不仅提供了全面的学习体验，还创造了一个有利于儿童成长的环境，充满启发性和鼓励。”

旧洛阳小学改建幼乐园 可容纳1100名儿童

白沙的洛阳小学自2019年与康岭小学合并后，旧校舍便空置着。如今，部分旧校舍已改建为职总优儿学府幼乐园，去年5月正式投入运营，可容纳1100名儿童，包括990个托儿名额和110个托婴名额。

这家在白沙改建自洛阳小学旧校舍的幼乐园，重新设计的操场增设了螺旋环结构、适合学龄前儿童的游乐设施，教师可以带领学生在这里进行各种游戏活动。（刘志诚摄）

这个幼乐园的设计灵感来自洛阳小学的历史和那一带的溪流与河流。职总优儿学府幼乐园总经理程爱玲受访时说：“我们特别保留了校园周围的11棵黄色火焰树，以留住当地的历史遗产，也让孩子们更贴近自然。”

幼乐园有60个班级，分布在四层楼，配备三个户外游乐区。重新设计的操场增加了呈螺旋环结构、适合学龄前儿童的游乐设施。

幼乐园提倡将学习带到户外，通过与自然互动，使孩子们的学习更有意义。设计巧妙地融入了洛阳地区的历史文化元素，如双溪、红树林、山丘、岛屿和奎笼等，展现了这一带的丰富历史。

值得一提的是，职总优儿学府幼乐园是2024年世界建筑奖学校类别中，唯一入围决赛的新加坡项目。

土管局指出，当局通过这些创新项目，积极探索如何合理利用旧设施如校舍来促进社区发展，提供更多元的公共服务与学习空间。