【回顾展望】终身学习再加码 雇员精进提高竞争力无忧 | 联合早报

学习如逆水行舟，不进则退，在金融行业打滚约20年的刘融泽自知须学习新知识，才能跟上行业前进步伐。多年来，他进修大大小小的课程，时不时为自己增补技能。

如今，刘融泽（44岁）在一家跨国公司担任投资经理，事业虽达到一定高度，他没有满足于现状，明年4月将到新加坡理工学院修读专业会计与科技专科文凭（Specialist Diploma in Professional Accounting & Technology）。

这项部分时间课程为期一年，结合面授和线上课程。刘融泽原本就有意上这门课，政府今年颁发额外的4000元技能创前程培训补助，正好派上用场，他最终只须支付三四百元。

这笔补助是政府今年3月推出的技能创前程进阶计划（SkillsFuture Level-Up Programme）其中一项措施。5月起，年满40岁的新加坡公民获额外4000元技能创前程培训补助，可选修的课程约7000项。

刘融泽20多年前就开始自我鞭策，在学习道路一步步向前迈进。当年他毕业于义安理工学院金融课程，在银行上班几年后，开始半工半读。2007年，他通过新加坡管理学院考获英国曼彻斯特大学颁发的银行与金融学士学位。随后10多年里，他根据工作所需，陆续进修金融管理等数项证书课程。

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掌握其他部门一些专业知识 有助自己的工作

他接受《联合早报》访问时说，他在现任公司任职七年，时常同其他部门同事合作推展项目，他越发觉得，若掌握其他部门一些专业知识，对自己的工作将大有帮助。

“以会计为例，当我们考虑进行一些投资，会计方面须符合一些规范。如果我能从会计部门的视角去考虑这项投资，就更加理想。”

新课程也包含会计和金融科技内容，他期待进一步了解新软件和新的工作程序。

“有些内容可能以前学过，但经过多年总有一些新元素，应去了解这些变化是什么……兼顾工作和课业，我应付得来，有付出才有收获，既然想继续在这一行，就须维持受雇能力，确保技能与时并进。”

由于有全职工作，加上他主要想增补所欠缺的技能，刘融泽认为，为期一年部分时间课程比较适合他。

另一方面，有意转换事业跑道，想在技能方面重新装备自己的中年人，则可以考虑进修更长期的课程。然而，不是每个人都有能力或条件暂停工作去进修。

为给予中年转业者更大支持，明年新学年起，满40岁的公民到工艺教育学院、理工院和艺术学院报读另一个全日制专业文凭课程时，也可利用中途职业加强津贴（Mid-Career Enhanced Subsidy）。此津贴可承担高达九成学费。目前，学员若早前修读专业文凭课程时已获津贴，再进修专业文凭课程不再有资助。

此外，明年初开始，为进修全日制长期课程而暂时停工的公民，可申请新的职涯中期培训津贴（SkillsFuture Mid-Career Training Allowance）。津贴相当于学员过去12个月平均收入的50％，每月顶限3000元，弥补一部分暂时失去的收入。每人一生最多可得24个月培训津贴。详情稍后公布。

一系列措施 惠及学前孩童与特需学生

除了援助中年转业者，明年还有一系列惠及学前孩童和特殊需求学生的措施。

明年1月起，主要业者和伙伴业者经营的学前中心每月收费顶限各减40元。2026年，政府会进一步降低收费顶限。

政府也为有特需孩童的家庭减轻生活费负担。例如，特殊学生托管中心的收费顶限今年7月起调低。中等收入家庭每月自付的费用可减少多达40％。

此外，九所为自闭症和多重障碍学生而设的特别教育学校，学费最迟明年中调低多达60％。公民学生每月支付的最高收费，从150元降至90元。

以彩虹中心来说，自闭学生的学费已从2020年的250元下调至目前的150元。

家庭主妇诺莉达（54岁）的16岁自闭儿，七岁开始就读彩虹中心玛格烈通道学校，目前是高年级生。她对学费明年中再降至90元感到欣慰。

“这有助减轻我们的经济负担。我是儿子的主要看护者，无法外出工作。丈夫是家里唯一经济支柱。儿子在学校帮助下，社交技巧、阅读、算术，以及体育能力都大有进步……学费调低后，省下来的钱可用来支付校外增益课程，让他扩大接触面，学习更好地表达自己。”