小六生乐观迎接挑战 音乐与领导力双赢 | 联合早报
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学生领袖颜玄亦在育青小学就读的六年里，以“永不言败”的态度乐观迎接挑战，不仅积极学习马来乐器安格隆，也热衷于为学校服务。
颜玄亦（12岁）受访时说，自己当初加入安格隆（Angklung）演奏团是因为朋友参加，但随着时间的推移，他逐渐爱上了这个乐器。“一开始很紧张，因为我没有演奏音乐的经验，但老师、朋友和导师都给予我极大的鼓励，让我变得更加舒适和自信，让我感觉这里就像我的第二个家。”
在安格隆演奏团期间，他还担任了团队的领导，“这让我有机会与新成员互动，帮助他们适应并鼓励他们融入团队。”
颜玄亦通过学习乐器更深入地了解马来文化，并学习简单的马来语，同时结识了更多的马来朋友。“在学习安格隆的过程中，我不仅学到了有关不同宗教和文化的知识，还了解了乐曲背后的故事。此外，我还结交了许多不同种族的朋友。”
除了在安格隆演奏团中积极履行职责外，他还担任学校的学生领袖，同时努力兼顾学业，展现了出色的时间管理能力和责任感。
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制定时间表以合理规划时间
谈到如何管理时间时，他说，为了应对这些挑战，他制定了一些策略，例如制定时间表以合理规划时间。当感到压力时，他也会向朋友、教师和家人寻求帮助。
“有一次，在准备小六会考的同时，我还须准备三个演讲稿。时间紧迫，我感到很焦虑。与朋友谈后，他们帮助我冷静下来；老师也给予支持，延长了截止日期一到两天，给我更多时间准备。我的父母也帮忙审阅演讲稿，给了我很大的帮助。”
颜玄亦星期三（11月20日）领取了小六会考成绩，并因品学兼优及成绩优异，荣获学校年度最佳学生奖。他之前已凭借突出的领导能力，通过直接收生计划成功进入淡马锡中学。他计划在升上中学后，继续在音乐领域深耕发展。