交流站：名校与邻校的差距 | 联合早报

年终考试将近，许多中学生已经开始进入紧张的复习阶段。除了翻阅笔记和完成学校作业，不少学生还通过网络下载其他学校的历届考题，希望通过多做练习来提高成绩。我今年读中二，也不例外。然而，在浏览各大免费网站后，我发现一个令人困惑的问题。

许多学校的中二试题，竟然仍在考我中一时学过的内容。例如，我现在正在学习二元二次方程，而一些学校的试卷还在测试普通的二元一次方程。仔细查看这些试卷的来源后，我发现它们多出自一些知名度较低的邻里学校。

形成鲜明对比的是名校的试卷。这些少数流出的名校试卷尽管也是中二的，但考题更为深奥，涉及复杂的各类公式，例如力学、光学、生态系统和化学反应等知识。当大多数学生还在学习基础理论时，名校的试题已经要求学生理解，并运用这些高年级知识。

当我对比各校的试卷时，发现测试的内容和深度存在极大的差异。这些试卷都是针对同一个年级的年终考试，按理说教学进度应该一致。然而，从各校试题的深浅来推论，显然不是。

出于好奇，我查阅教育部指定的课本和官方网站发布的教学大纲，发现试题难度和测试范围较低的邻里学校，其实完全遵循官方规定。

相反，那些名校的高难度试卷，才是超前教学的“异类”。名校通过提前教导高年级的知识，给学生更多时间理解和巩固这些内容，确保在未来的O水准考试中取得优异的成绩。这种超前教育的方式虽然打破常规，却让学生有更充裕的时间查漏补缺，让他们在考试时可以更加从容应对，避免砸了名校的招牌。

2026年将会是新加坡最后一届剑桥O水准考试（编按：从2027年起，中学会考将不再分N水准和O水准，学生将参加由教育部和英国剑桥制定的“新加坡—剑桥中学教育证书”（简称SEC）考试）。坊间盛传，这一届考试的难度，可能会如史诗级地狱般难，政府或许希望借此展示新加坡本土考试体系的优势。这一传闻让更多的家长和学生焦虑，他们认为提前学习难度更高的知识，有助于在这场考试中脱颖而出。名校的做法虽然有违常规，但似乎对学生大有裨益。

然而，这也引发了一个重要的问题：这种超前教学是否对邻里学校的学生公平？在这个竞争激烈的社会中，邻里学校的学生仅仅因为在小六会考中没有取得优异成绩，就被排除在名校之外，甚至连“内卷”的资本都没有。这种不公平让很多人感到无奈。

政府已经宣布取消中学分流制度，未来的学生可能不再被小六会考成绩严重影响，但对于2026届及更早的学生来说，小六会考恐怕仍是会影响他们一辈子的升学考试。无法进入名校导致越来越多的小学生和他们的家长深感压力，他们有的甚至认为，进入邻里学校就意味失去进入优秀初级学院和大学的机会。这一现象凸显小六会考在新加坡教育体系中，作为人生分水岭的深远影响。