第九代字食族接棒用青春书写世界与自我 | 联合早报

从线上到线下，从武吉布朗坟场（Bukit Brown Cemetery）到新加坡美术馆，第九代字食族成员顺利通过两轮选拔，从第八代手中接过了文字的接力棒。明亮的灯光下，第九代字食族成员们首次合影留念，他们是：董涵瑞、曾伟杰、何陈思蕊、何陈沁蕊、刘昭然、纪雅涵、俞坤谦和夏思媛。

新一代字食族的年龄介于16岁至23岁之间，八人组合在第二轮的选拔中脱颖而出。早报副刊编辑赵琬仪、陈淑丽、记者陈宇昕与孙靖斐，和本地作家黄凯德一起讨论个别作品，做出投选。字食族是《联合早报·副刊》的学生专栏，每周三在青春+刊登。

笔者在采访这八名字食族成员的过程中，当谈起文学与写作，他们展现出对创作的热爱和独到的见解。他们擅长以文字表达个人情感和经历，在写作风格和主题上，各具特色，有些关注现实情感，有些倾向表达哲学思考。相信多样的背景和经历使他们能够互相激发，共同创作出丰富多元的作品。就让我们一起来认识这些优秀的学生作者，期待他们书写的新篇章。

第九代字食族成员聚集新加坡美术馆，沐浴在冰岛－丹麦艺术家奥拉维尔·埃利亚松（Olafur Eliasson）作品《黄色走廊》黄亮灯光下，八人首次合影留念。谈起文学与写作，他们一致展现出对创作的热爱和独到的见解。（龙国雄​摄）

独处与舞动间

董涵瑞（18岁）出生于中国河南，现就读于华侨中学高中部。13岁时，她来到新加坡独自生活，五年的时光让她对人生有了新的理解。如今，她想通过文字分享自己内心的话语和观点。董涵瑞认为自己是高敏感人群，需要大量私人空间。独处时，写作是她与自己对话的方式，探索并表达情感，以达到自洽的状态。她也喜欢跳Kpop和爵士舞，课外活动是华族舞蹈。她认为，舞蹈是个无需言语交流，就能够抒发感情的途径。

董涵瑞希望通过文字分享自己内心的话语和观点。（龙国雄摄）

夕阳下的诗意

曾伟杰（23岁）来自马来西亚新山，目前是永久居民。这位新加坡国立大学中文系本科大三生，对宋词特别感兴趣，其中李清照的《永遇乐·落日熔金》让他深有感触。当夕阳洒进房间时，他会想起那句“落日熔金，暮云合璧，人在何处”。谈及写作的契机，曾伟杰高中作文课上写的一篇短篇小说。这篇小说得到了老师的认可，因此激发了他对写作的兴趣。此后，他积极投稿，在新加坡服兵役期间创建了Instagram账号@as_zerzel，与朋友轮流每周创作一篇文章。

延伸阅读

[征选第九代字食族 武吉布朗雨纷纷 探访先人墓碑故事

](https://www.bdggg.com/2024/zaobao/news_2024_07_10_693549) 曾伟杰高中作文课上写了一篇短篇小说，得到了老师的认可，因此激发了他对写作的兴趣。（龙国雄摄）

书香伴成长

何陈沁蕊和何陈思蕊是双胞胎姐妹，她们就读于淡马锡初级学院修读文科。姐姐何陈沁蕊（17岁）说，自己从小受到父母的熏陶，形容自己的童年在“书里长大”。中一时，她遇到了一位帮她发现写作乐趣的老师。这位老师挖掘出了她的写作才能，她也逐渐在各种写作比赛中获奖。何陈沁蕊偏爱散文和抒情类作品，对微型小说鉴赏也情有独钟。在中学时期，她开始写诗，并在高中阶段转向散文创作，作品多以抒情和风景为主题。为了保持写作习惯，她每周都会写一篇周记，以此自我监督。

何陈沁蕊每周都会写一篇周记，以此自我监督。（龙国雄摄）

笔触下的细腻

妹妹何陈思蕊（17岁）认为自己对他人情绪敏感，她喜欢阅读细腻的作品，如史铁生的《我与地坛》。这类作品能够让她重新发现平淡生活中被忽略的细节，以更奇特的角度理解生活。何陈思蕊去年（2023年）年底开始写作，她认为写作可以让她在日常生活中，挖掘独特事物来表达情感。除了写作，她的爱好包括画画和听歌。自幼学习绘画的她，计划未来为自己《字食族》的文章配上插画。在音乐方面，她涉猎广泛，但最常听的是华语民谣和英语独立音乐。

何陈思蕊认为写作可以让她在日常生活中，挖掘独特事物来表达情感。（龙国雄摄）

书写与现实生活

刘昭然（18岁）就读于立化中学高中部，今年是高二生。她认为自己的精神世界丰富，经常独自思考并与自己辩论。从童年时的外向孩子成长为内敛的青年，比起与他人聊天，刘昭然更喜欢通过写作表达自我。写作不仅是她的表达方式，更是应对现实压力的缓解剂，为她带来新的生命力。她偏爱散文，主题常与时事相关，多次投稿给《逗号》和《联合早报》。她会用稿费购买香水和食物，以此享受生活中的小确幸。生活中的她偏爱晒太阳、听歌，常常在巴士上享受这些简单的乐趣。

刘昭然说，写作不仅是她的表达方式，更是应对现实压力的缓解剂，为她带来新的生命力。（龙国雄​摄）

坚定的文学之路

纪雅涵（16岁）就读于莱佛士女子中学。虽未修读华文文学，但她对此科目充满热情。2023年，她参加了教育部的“创意艺术计划”（Creative Arts Programme，简称CAP），发现了自己对写作的兴趣，获得了创作的信心。她通过阅读和写作来探索自己的情感，第一部作品集包含了五至八篇小说。这些作品是在中一中二时为申请创作项目而准备的，并在中三时成功入选。当谈及爱好，纪雅涵很喜欢看古装剧，以及阅读爱情和科幻小说，同时也热爱韩流文化。

纪雅涵通过阅读和写作来探索自己的情感。（龙国雄​摄）

更宏观角度看世界

俞坤谦和夏思媛就读于裕廊先驱初级学院。初次见面，俞坤谦（16岁）便表达了自己对华文与文学的热忱，认为自己是“为华文与文学而生”。她小时候母亲在家教她古文和文学，这不仅提高了她的文化素养，也深深地影响了她后来的兴趣。俞坤谦计划未来选修中文系，梦想成为一名华文老师。她说，自己是个阳光开朗的人，拥有诸多爱好，如绘画、书法和阅读等。她尤其喜欢日本作家村上春树和东野圭吾的作品。她希望通过写作抒发情感，以及对世界的看法。她坚信写作能帮助她解决现实问题，并从更宏观的角度看待世界。

俞坤谦希望通过写作抒发情感，以及对世界的看法。（龙国雄​摄）

阅读调动情绪

与俞坤谦相同，夏思媛（17岁）也修读文科。中国江西出生、已是新加坡公民的她说，华语是自己的母语，但从小学到中学阶段，学校提供的华文资料难度不高，因此希望在高中能接触更多文学作品。她从小便喜欢阅读，长大后喜欢看文学作品，例如：《罪与罚》《局外人》《我与地坛》等，这些作品让她内心产生了触动。她主要写随笔，通过记录情感，从中扩展成小说或散文。她认为，阅读能够调动情绪，帮助她更加真实地感受自己的存在。谈到自己的爱好，她说，自己喜欢吃各种各样的美食，最近在尝试烹饪。

夏思媛要写随笔，通过记录情感，从中扩展成小说或散文。（龙国雄​摄）