学生探索校园生物多样性 尤索夫依萨中学获保育自然社区校园奖 | 联合早报

尤索夫依萨中学的中二学生方势松（13岁），去年参与国家公园局举办的全岛生物多样性速查之后，受到了启发，与队友朱芷萱（14岁）开始研究学校内的生物多样性，他们在校内做科普书签，还组织生物多样性之旅等，为更多学生介绍相关知识，两人获颁今年的保育自然社区校园奖年度学生奖。

设于榜鹅的尤索夫依萨中学也因为大力支持各项有关生态保护的活动，鼓励学生一同探索校内不同的生物，提高他们对生态保护的意识，在校园奖组别中，获颁年度学校奖。

方势松日前受访时说，为了解校园内有什么生物，他与朱芷萱展开调查，让每一个人参与其中，如果在学校里的花园或屋顶花园发现新物种，就拍照记录下来，并且设法辨别是什么物种。

他说：“我们把这些发现记录下来，通过这个过程，我们更加了解新加坡和榜鹅一带的生物多样性情况。一开始有30人参加公园局的全岛生物多样性速查，我们在学校展开调查后，有越来越多人加入，我们也认识很多学弟学妹，活动至今已办了一年。”

念中三的朱芷萱也帮助学校组织“生物多样性之旅”，为前来学校参观的师生介绍校内花园等地，以及其中不同的物种和相关习性等。

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](https://www.bdggg.com/2024/zaobao/news_2024_04_29_679062) [到天台花园学习 尤索夫依萨中学获颁教长卓越创新奖

](https://www.bdggg.com/2023/zaobao/news_2023_05_31_610488) 她说：“生物多样性之旅展示了我们拥有的各种不同动植物，我也学会更自信地与同龄人或父母交谈。我还了解到人们经常有一些误解，比如把爪哇八哥误认成乌鸦。”

他们把校内发现的不同动植物知识制作成书签，在学校分发，让更多人了解不同物种的习性等知识。

学生计划出书介绍物种 促进保护生物多样性

他们还计划出版一本书，介绍所发现的有趣物种，包括特性、如何融入本地的生态系统等内容。

方势松说：“我希望这本书能促进保护本地的生物多样性，提高人们对保持环境健康重要的认知。”

保育自然社区校园奖是公园局在2020年开始设立的奖项，旨在表彰推动本地生态多样性保护的学校、教育者及学生，涵盖幼儿园到初级学院。今年共有70个提名，是奖项设立以来提名最多的一次。

公园局和生物多样性圆桌会议（Biodiversity Roundtable）将在本周末（5月25日和26日），于榜鹅综合社区中心（One Punggol）举办生物多元节（Festival of Biodiversity），将有一系列线上活动、网络研讨会、现场演讲和互动展台，欢迎公众积极参与，了解更多相关知识，一同保护自然生态。