拍短视频为国家队打气 理工生聚焦镜头外的他们 | 联合早报

参与体育类比赛，离不开挥洒热血青春与团队合作精神。将镜头转移到球场外，观众席上的年轻人也有机会以不同方式施展个人所长，展现团体协作。

五名南洋理工学院商业管理专业文凭的三年级生——强薇（20岁）、郑鼎乐（19岁）、洪心琦（23岁）、白芮怡（20岁）和陈敬仁（20岁），通过学府参与新加坡体育城的项目，制作短视频记录TeamSG国家队参与国际篮联（FIBA）三人篮球亚洲杯的训练经过。

参与短视频制的南洋理工生包括（后排左一和左二）陈敬仁和郑鼎乐、（后排右一）洪心琦，以及（前排右一和右二）强薇和白芮怡。图为他们与商业管理学院的同学和讲师合影。（受访者提供）

捕捉运动员的坚韧精神

参与短片制作的五名学生说，他们想利用在南洋理工学院这三年学习到的技能和知识，支持参赛的国家队。五人学生团队的代表强薇说：“这是我们首次参与这样的项目，所以想挑战自己，把项目做到尽善尽美。我们首先完成一轮专研工作，了解国际篮联三人篮球亚洲杯赛事，再开始脑力激荡，构思各种主题和故事板的内容。我们也观看社媒上的篮球比赛视频，以获取灵感。”

五人学生团队制作的短视频，着重于捕捉运动员在赛前好几个月所付出的努力。（受访者提供）

他们进行小组讨论，最终确定主题为突出国家队的体育精神和辛勤付出。因此，短视频着重在捕捉运动员比赛前好几个月所付出的努力，也展示他们在场内外具备的强烈团队精神。

郑鼎乐说：“这是个难能可贵且有趣的经历，让我们亲眼见证国家队背后的付出。”

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](https://www.bdggg.com/2024/zaobao/news_2024_03_31_673404) 洪心琦说：“参与这项目是很棒的经验，十分有意义，因为能见证球队的努力训练过程。”

强薇忆述：“让我印象深刻的是，这些运动员无论在小组检讨会或休息时间，都不断寻求自我突破。他们会彼此给予反馈和鼓励，增加团队的默契。此外，我们也捕捉到他们在球场上展现的坚韧精神，非常难忘。我们看到这些运动员在比赛期间如何通过一起训练，实现共同目标。”

陈敬仁说：“TeamSG的毅力激励了我，无论过程多么艰难，都不要放弃。”

白芮怡说：“在制作视频时，每一帧画面的背后，我都看到国家队令人钦佩的奉献精神和激情。”

接受新加坡体育城的指导

在短片制作过程中，新加坡体育城团队的指导强化了这群学生的学习。新加坡体育城体育商业发展与大型活动总管陈立生说：“我们给予学生的反馈，包括希望他们探讨如何融入更多暖心元素，而他们也积极接受建议，在视频中添加南洋理工生鼓励国家队的片段。”

陈立生认为整个短片制作的过程相当顺利。他指出：“在构思阶段，学生花了许多心思完成详细的计划书，向我们展示视频概念与执行方法。这对我们来说是惊喜，因为这个做法就像专业的商业项目机构，会为客户准备内容。到了实际拍摄，学生也虚心接受新加坡体育城团队的指导，包括尊重运动员和教练的练习时间。”

陈立生说：“新加坡体育城举办国际篮联三人篮球亚洲杯的核心，是希望鼓励本地青年多多参与。青年是国家的未来，也是社会结构的重要组成部分。我们致力于让青少年拥有积极正面以及良好价值观的引导，包括对新加坡有归属感，并积极参与塑造新加坡的未来。”

陈立生说，短视频制作以外，还有10名南洋理工学院学生跟随新加坡体育城主要负责运营活动的团队提供支援。（李冠卫摄）

陈立生指出，除了短视频制作外，还有10名南洋理工学院学生跟随新加坡体育城主要负责运营活动的团队，提供支援。在筹办这场比赛的过程中，参与学生除了应对长时间的工作，也学会即兴思考与尝试解决各类活动相关问题。这些宝贵经验对青年未来投入职场十分有益。

强薇说：“参加这项目与我们的学术职业志向一致，因为我们得运用所学到的研究、沟通和叙事技能。学习如何在紧迫的期限内完成视频，也有助我们锻炼商业和项目管理方面的专业技能。”这五名学生指出，希望这段视频除了为TeamSG打气，还能激励代表学校参加比赛的所有运动员，为目标努力奋斗。强薇说：“我们也期待一般群众在观看视频后，能以各自的方式表达对运动员的支持。”

鼓励青年多元参与体育项目

通过体育相关学习，有助激发青年的热情与开拓视野。陈立生透露，除了以上提到的项目，青年还有机会通过O School舞蹈学校与新加坡体育城的协作，以其他体育项目以外的方式参与这次亚洲杯赛事，展示个人创意点子与加强归属感。他说：“有多达七所学府参与比赛半场休息时段的表演项目，展示街舞、现代与当代舞等舞蹈。这类演出机会具连贯性，如其中四所学校曾在2023年国际篮联洲际杯上表演，也参与2024年国际篮联三人篮球亚洲杯比赛的演出。”

参与学习之旅的南洋理工学院学生，有机会在国际篮联三人篮球亚洲杯2024年的现场观赏其中一场比赛。（李冠卫摄）

配合国际篮联三人篮球亚洲杯举办的2024年学习之旅，新加坡体育城安排了超过600名来自13所小学到大专学府学生参加。他们参观比赛的各个场馆，有机会与国家队运动员互动，以及了解体育界与这场赛事如何实践可持续性的发展理念。