《华尔街日报》：多元化、公平与包容（DEI）浪潮席卷社区学院

羚羊谷学院的校园。图片来源：羚羊谷学院加州兰开斯特

“多样性、公平与包容"理念已渗透高等教育领域，不仅限于精英大学。我在洛杉矶县北部的两年制学院羚羊谷学院教授英语，并担任学术评议会委员。院长詹妮弗·泽莱特要求委员会批准加州社区学院系统发布的12页文件——《多样性、公平、包容与无障碍术语表》。

该术语表实为宣言，旨在指导校园管理者在政策制定、人员招聘、教师评估甚至课程大纲中贯彻激进意识形态。例如将"择优"定义为"植根于白人意识形态、维护种族结构性不平等的概念…以标准为幌子维护白人特权”；宣称"色盲主义延续种族不平等，否认系统性种族主义"。

对"白人至上主义"的定义使学校承诺反殖民意识形态：“欧洲大陆白人民族为维护财富权力体系，对有色人种大陆、民族实施的历史性制度压迫。”

在校园会议中，对此事表达异议可能招致风险。去年11月的一次Zoom会议上，一位教师试图通过幻灯片阐述她对这份术语表的担忧，现场约二十余名教授参会。演讲开始仅三十秒，院长便打断并训斥她，声称全州社区学院的"数千人"已认可这份多元化平等包容术语表，批评者根本不知所云。这位受辱的教授垂眸静坐，未再继续演示。

我开启麦克风用一句话为同事辩护：“您刚才犯了诉诸大众的谬误”。院长随即以污言秽语斥责我，将我对术语表的质疑等同于歧视行为。部分同事也加入了围攻。

为谋求职业发展，教师们不仅被要求不得质疑多元化平等包容教条，还需积极传播。我所在院系群发的邮件明确指出，新英语课程授课资格的三项标准之一，是"是否积极参与多元化项目（如Umoja、Puente、公平委员会）"。新增的族裔研究课程正逐步取代传统历史课，校园重组方案中还拟设立公平事务副校长职位。

向北两小时车程的贝克斯菲尔德学院，一位校董公开宣称需要"清除"反多元化平等包容的教职员工。精英学府固然应受近期所有批评，但非精英院校同样难辞其咎。

塔法雷拉先生是羚羊谷学院的英语教授。