来函 | 香港不应将英语母语教师"本地化" | 南华早报

对这些信件或新闻的其他方面有强烈看法？欢迎通过邮件将您的读者来信发送至[email protected]，或填写此谷歌表单。投稿请勿超过400字，需包含您的全名、地址及验证用手机号码现在正是重新审视"以英语为母语的英语教师计划"（NET计划）的时候了。该计划由教育局推出，明确加强英语教学并增加学生接触英语的机会。

计划成功的关键在于这些母语教师与学生和本地教师互动的能力。他们通常负责口语课程，并在午餐时间或放学后开展英语相关课外活动。但据我所知，有些人甚至被安排教授常规英语课程，直至中六年级。多年前我在学校工作时，曾负责NET计划教师招聘面试。候选名单上的每位教师都超过40岁，其中两人接近退休年龄；几乎没有新鲜血液。

那些有常规英语课程教学经验的教师显得严肃甚至戒备，而非热情洋溢。这些母语教师在香港工作的时间越长，由于资源有限、课时紧张却要完成大量教学任务，他们似乎变得越来越缺乏活力和创造力。

被体制同化甚至僵化后，他们逐渐丧失了活跃课堂氛围的能力。这些外教开始与本地英语教师毫无二致，对学生的吸引力也随之下降。

当要求外教承担常规班级教学而非仅为六到八个班级上口语课时，能接触到纯正英语教学的学生数量将大幅减少。强迫他们教授繁重的完整课程体系，也会削弱其开展生动真实英语对话的能力。由于参与学生考评，这些外教甚至可能让学生产生畏惧心理。