黎巴嫩公立学校在战争和流离失所中重新开学 | 路透社
Kuba Stezycki,Riham Alkousaa




5名黎巴嫩学生在公共学校上课,该学校在其一栋建筑中接纳了流离失所的人,地点在黎巴嫩阿姆希特,2024年11月11日。路透社/泰尔·阿尔-苏达尼
黎巴嫩学生在公共学校上课,该学校在其一栋建筑中接纳了流离失所的人,地点在黎巴嫩阿姆希特,2024年11月11日。路透社/泰尔·阿尔-苏达尼贝鲁特,11月12日(路透社) - 在贝鲁特以北45分钟的宁静海滨小镇阿姆希特,公共学校终于再次开课,同时还有数万名内部流离失所者在其中一些学校临时避难。
根据联合国人道主义事务协调办公室(OCHA)的说法,随着以色列与真主党之间的冲突在9月升级,黎巴嫩数百所学校因损坏或安全问题而被摧毁或关闭。
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根据黎巴嫩教育部的数据,在黎巴嫩约1250所公共学校中,有505所学校也被转变为840,000名因冲突而内部流离失所者的临时避难所。
上个月,教育部开始分阶段重新开放,允许175,000名学生——其中38,000名是流离失所者——返回一个仍然远未正常的学习环境。
在阿姆基特中学,目前有300名注册学生,随着流离失所的家庭不断到来,预计会有更多学生入学,这些曾经熟悉的空间已经转变以适应新的现实。
两个月半前,学校被选为避难所,校长安托万·阿卜杜拉·扎基亚说。
今天,洗衣物挂在教室窗户上,汽车占据了曾经热闹的操场,而曾经回荡着笑声的走廊现在成为了寻求庇护的家庭的休息区。
法迪亚·雅夫菲,一位暂时住在学校的流离失所女性,表达了感激与思乡的复杂情感。
“当然,我们希望回到自己的家。没有人会在外面感到舒适,”她说。
另一位流离失所的母亲泽伊娜·舒克尔表达了对孩子教育的担忧。
“今年不公平。有些孩子在学习,而其他孩子却没有。要么大家都学习,要么就应该推迟学年,”她说。
教育不会停止
OCHA表示,恢复上课的分阶段计划将使175,000名学生入学,其中包括38,000名流离失所的儿童,分布在350所未被用作避难所的公立学校。
教育部长阿巴斯·哈拉比对路透社表示:“教育过程是黎巴嫩抵抗侵略的一个方面。”
哈拉比表示,恢复学年的决定是困难的,因为许多流离失所的学生和教师在心理上并未准备好返回学校。
在阿姆基特中学的邻近建筑中,教师和学生正在适应压缩的三天工作周,每天有七节课,以最大化学习时间。
16岁的阿姆基特居民诺尔·科扎亚保持乐观。“黎巴嫩正在战争中,但教育不会停止。我们将继续追求我们的梦想,”她说。
教师们正在适应这种艰难的条件。
“每个人都精神疲惫……毕竟这场战争影响着我们所有人,”38岁的物理教师帕特里克·萨克尔说。
对于来自贝卡地区的17岁流离失所者艾哈迈德·阿里·哈吉·哈桑来说,三天的上学周是一个挑战,但并不是阻碍。
“这些就是条件。尽管如此,我们仍然可以学习,”他说。
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