精准学发布超拟人一对一AI老师
<article><section data-type=“rtext”><p><span data-scene=“align-justify”><font face=“宋体”>【环球网科技综合报道】9月</font><font face=“宋体”>20</font><font face=“宋体”>日</font><font face=“宋体”>消息</font><font face=“宋体”>,在</font><font face=“宋体”>2024云栖大会上</font><font face=“宋体”>,一位可以给学生</font><font face=“宋体”>做</font><font face=“宋体”>学习计划</font><font face=“宋体”>、</font><font face=“宋体”>根据知识点讲课</font><font face=“宋体”>、</font><font face=“宋体”>能够</font><font face=“宋体”>培养和纠正学习习惯和方法的老师引起了关注。与普通老师不同的是,这是一位</font><font face=“宋体”>依托于</font><font face=“宋体”>AI技术</font><font face=“宋体”>诞生</font><font face=“宋体”>的</font><font face=“宋体”>“超拟人AI一对一老师”</font><font face=“宋体”>,</font><font face=“宋体”>是精准学集团基于其自研的</font><font face=“宋体”>语音端到端</font><font face=“宋体”>“</font><font face=“宋体”>心流</font><font face=“宋体”>大模型</font><font face=“宋体”>”</font><font face=“宋体”>打造</font><font face=“宋体”>。用户</font><font face=“宋体”>可以</font><font face=“宋体”>在精准学</font><font face=“宋体”>AI辅学机Bon</font><font face=“宋体”>g系列里体验“超拟人AI一对一老师”功能。</font></span></p><p><span data-scene=“align-justify”><font face=“宋体”>精准学集团创始人</font><font face=“宋体”>&CEO杨仁斌表示,这或是全球首个具有体系化教学辅助能力的AI应用产品,也是首个按照“AI原生(AI Native)”原则设计研发的产品——让AI最大化还原真人老师,能够一对一辅导孩子进行个性化的学习。</font></span></p><p><span data-scene=“align-justify”><font face=“宋体”>“超拟人一对一AI老师”的诞生意味着大模型从千篇一律的“AI做题工具”真正进化到普适化的教学应用场景,开始成为一个“体系化的教学辅导老师”。</font></span></p><p><span data-scene=“align-justify”><font face=“宋体”>杨仁斌表示:</font><font face=“宋体”>“因为大家都知道,文本大模型并不擅长处理数理化这样的符号科学知识;同时,也不擅长教学中内容的个性化调整等规划类任务。我们的观点是,没有必要用语言大模型硬搞。所以,我们结合了AI大模型技术,同时又充分利用了过去6年我们精准学的精准教学引擎和知识图谱技术,相当于一个主脑加上一个副脑,这才能做出超拟人一对一AI老师。”</font></span></p><p><span data-scene=“align-justify”><font face=“宋体”>精准学发布的</font><font face=“宋体”>“超拟人一对一AI老师”通晓国内超95%地区、100+中考考区的个性化教研数据;精通3-9年级的各层级教学内容、擅长构建各学科知识体系,并能够带领孩子高效完成知识点预习、作业检查、考前复习及备考冲刺等各个重要学习环节。</font></span></p><p><span data-scene=“align-justify”><font face=“宋体”>据了解,精准学近期已经完成新一轮</font><font face=“宋体”>2亿元的融资,投资方为阿里巴巴集团。本轮融资将用于产品的研发和推广。</font></span></p><p><span data-scene=“align-justify”> </span></p><p><span data-scene=“align-justify”> </span></p></section></article>