工作札记（04）——“给你打电话，我们是录了音的”（2）_风闻

   （续昨）

    跑题了。继续说施工过程。

    这个HKYH公司胆子大，居然把这个项目压价转包给了一个电工！另外派了一个视力有缺陷的姓陈的监工，并负责对接监理。

    电工姓康。身边有个4、5岁小男孩。招来一帮头天还在大田里背朝黄土劳作，今儿就到工地当起了建筑工人的泥腿子。可想而知，这些泥腿子能干出什么样的工程？！几次我下令返工。小电工急了。跟我说：

    “贺总，您要是这么管下去，我可赔大发了！”

    一句话把HKYH公司非法转包的事情砸实了。立刻给校方发文，指出HKYH公司非法转包的问题，要求暂停施工（国家规定，暂停施工须事先征得甲方同意）。待承包单位整改合格后再恢复施工。

    学校代表缪老师不同意。说，学校利用暑假这短短的2个月时间要把这座小楼抢出来。开学就启用。所以施工不能停！有问题让施工方整改就是了。

    于是我让他出面，给施工方施加压力。以违反国家规定，违反合同约定为由，边施工边整改。

    还好，HKYH公司听话了。不让小电工出面了，由陈某接管现场。

    只是换汤不换药。翻看了一下当年的《工作日记》，监理部就房心土回填、商品砼、搅拌砂浆、构造柱与地梁联接、外墙外保温、混凝土浇筑、栓钉焊接、钢立柱就位、砌筑、构造柱竖向钢筋锚固端、砼试块留置、加气块、JDG导管……近二十项质量问题发出过整改指令。更加严重的是，施工过程中，始终采用白图。我每次要求必须使用有设计单位和设计人员签章的正式施工蓝图时，在校方代表缪老师默许下，陈某总是以种种借口拖延。终于在即将竣工验收时，开学前夕的8月27日，正式向学校行文，严肃指出：

    “经反复核实，目前创客空间工程使用的施工图纸不是正规设计单位提供的。突出的问题有：

    1. 无设计单位署名、盖章；无设计人员签、章。

    2. 没有进行外墙外保温施工图设计。

    3. 当钢结构安装出现质量事故，需要设计人员提出整改方案时，“设计人员”即不来现场，也不提交书面方案。

    4. 基础验槽时，“设计方”既不参与，也不签字。

    ……

    根据《建设工程质量管理条例》第五条“从事建设工程活动，必须严格执行基本建设程序，坚持先勘察、后设计、再施工的原则”的规定，我们认为承包商北京HKYH建筑工程有限责任公司严重违反了国家规定，超越其资质等级许可的范围，非法组织了工程设计。

    特此报告。”

    事后知道，缪老师签收了这个《工作联系单》，但是没有给学校领导看。

    设计图纸问题虽然向校方书面汇报的较晚，但是在工程实施工程中，为了依据能够依据设计图纸组织验收，所以我尽可能地用书面指令对存在的不足和缺陷要求设计人员进行补充、完善或者修改。像补充了钢结构焊缝强度要求，砌筑砂浆等级，级配砂石等级……

    就这样，磕磕碰碰，到了安装钢立柱阶段。开始几根钢柱安装时，施工人员还知道用全站仪进行钢柱的位置、垂直度等进行核准。但是到了最后3、4根钢柱时，觉得自己有把握、不含糊了，不需要仪器检测浪费时间，甩开膀子干就是了。结果，最后一根仅仅8m高、在轴域1/A的柱体竖向安装误差>50mm，大大超过<4.29mm的验收标准。属于严重质量事故。我立即下了《工程暂停令》。要求1. 立即通知设计人员出现场，提出整改方案；2. 停工期间采取妥善保护现场措施，防止出现次生危害。

    陈某急了。此时已经到了8月4日，离竣工交付只有3周多时间了。使出浑身解数，请吃饭，塞红包……就是要我下令复工。最后，搬出校方代表缪老师对我施压。不为所动。坚持整改合格前不下令复工。

    于是陈某与缪老师采取了“暗渡陈仓”办法，不理会总监的暂停令，强行进入以后的工序。

    对校方代表插手工程指挥，我是没有办法的。只能用《监理例会纪要》的形式向校方做了书面报告。缪老师压了下来，没有及时向校领导汇报。

    被逼无奈，我下令现场监理人员，对钢结构后续工序不予验收！相关已完工程量不予计量！咱们竣工验收时见。我就不信学校敢在没有监理部出具的竣工验收报告前接手这座建筑。

正在安装的钢立柱