90%的理科文献都是在灌水和写学术八股文，大部分人都是在用ppt骗经费？_风闻

【本文来自《中国为何在电池等研究领域取得领先？美媒：重视科学教育，理工学生比例高》评论区，标题为小编添加】

• 马吉央孜
• 我是纯正的文科生，从学生到工作，都是文科。

但我要说，目前90%以上的文科研究都是垃圾，这也绝对不是夸张之词。

理科探索的是自然规律，需要脚踏实地地一步步地来；但是文科，特别是没有验证环节情况下，基本都是信口开河，胡乱编造，对社会发展没有任何实用价值。

唯一的用处就是为从业者换取职称晋升资格和荣誉金钱。

在文科范畴内，对错是没有客观标准的，完全在于学阀的地位高低，谁的地位高，谁就是标准。

现在大学里文科教授们的研究成果甚至不如自媒体平台的那些业余作者。

在文科领域，为了标新立异、哗众取宠，什么怪课题都有，什么怪诞的想法都有，反正没人去验证到底是对是错。

我看过社科类不少国家级的课题研究成果，真实有效的真的不多。

所以国家民族的未来在于理科，至于文科，完全取消不可能，慢慢弱化即可。

我纯正的理科生，从学生到工作都是理科，而且是光电物理

你要我说 90%的理科文献都是在灌水和写学术八股文，大部分人都是在用ppt骗经费，这也不是夸张之词。

诚然理科探索的是自然规律，但是规律不必是真相，也不必就“自然”。 物理学的测量问题无法解决一个更本质的问题，你看到和测量的世界究竟是电子游戏里模拟出来的重力加速度，还是说真相是一串公式。 量子力学就出现这种问题了，观测不可靠，我们只能假设有另外的维度存在，有多重宇宙，或者退相干的时候的噪音究竟是怎么引入的。

理科，纵然有大量的验证，但是心理学\生物学\化学里普遍存在着可重复问题，一个物理问题更可能需要30-50年去验证，这其间大量的假设也都是信口开河、胡编乱造，理论物理学那更是对社会的今天没有任何使用价值，唯一的用处就是用来混职称（但是这种混是必要的、总得有人来想，总得有人当灵魂的工程师）。

在理科范畴内 也是没有对错的，瞩目望去全是未知，你了解的越多越发现无知，你认为有的答案其实压根就没有验证过。这时候也是看头衔，大家跟风去做研究，哈佛地位高，我们就看哈佛做什么。现在物理学系里是乏善可陈，没有人做冷门研究，为了能够挣经费疯狂立项，什么怪诞想法都有，反正什么热就去跟风做什么。

我也接触过国内很多顶尖实验室的教授，他们的知识体系和理解很多时候已经很老旧了，对于今天的研究真的没有什么可参考的意义。更多的时候就是用自己的头衔到处拉经费，然后丢给硕士和博士生们去做。