奥运中最暖心的一幕：愿你的善良，被这世界温柔相待_风闻
雾满拦江-雾满拦江官方账号-当代著名畅销书作家，天使投资人，腾云智库成员20分钟前
文 | 雾满拦江
（01）
奥运赛场，最暖心一幕：
肯尼亚选手阿贝尔，素质过人，发令枪一响，一骑绝尘跑在最前。
把所有对手，甩得无影无踪。
前方就是终点。
就差一米了。
冲刺……咦，阿贝尔停了下来。
他东张西望，满脸茫然，好像刚刚睡醒，不明白自己为什么在这里。
犯迷糊了。
西班牙选手伊万冲上来了。
眼看阿贝尔就要痛失奖牌。
然而奇怪的是，伊万也停下来。
伊万不仅停下来，还引导犯迷糊的阿贝尔，让阿贝尔往前跑：
阿贝尔更迷糊了。
伊万索性推着阿贝尔跑：
阿贝尔被伊万推到终点。
记者问伊万：“你为什么这么做？”
伊万回答：“我有一个梦，希望我们所有人，都能互相帮助，互相成就，然后一起赢得胜利。”
记者：“可现在赢家是阿贝尔。”
伊万：“胜利原本属于他，难道不是吗？”
记者：“阿贝尔犯迷糊了，不在状态，你难道不该抓住这个机会吗？”
伊万：“可那有什么意义？就算我赢了，我妈妈又会怎么想？”
这个故事好暧。
但我小时候，就听过这个故事了。
（02）
余幼时读小学，学到一篇课文：
运动赛场，小明小强，正向终点疾奔。
突然咣叽一声，小强同学脸朝下，摔了个狗吃屎，爬也爬不起来。
正在前面奔跑的小明停下，转身扶起小强。
小强说：不要管我，你会失去奖牌的。
小明说：友谊第一，比赛第二，让我们一起向着目标努力吧。
小明搀扶小强，两人向终点跑去。
观众席上，爆发出雷鸣般的掌声，解说员宏亮的声音响起：同志们，我们要向小明小强学习，发挥革命互助精神，互相帮助，互相学习，让锦标主义见鬼去吧，团结一致，取得革命事业胜利。
向前进，向前进，战士的责任重，妇女的冤仇深……红色旋律响起，伴随着小明小强的节奏，向前推进。
课文大概，就是这个意思。
为了加深理解，老师叫起同学来回答问题。
前面几个同学，都回答得不错。
但是叫到一个同学，这厮站起来，问了个问题：老稀，啥是锦标主义？
啥是锦标主义……老师那略带惆怅的眼神，转向虚空。
迷离的目光，有浓得化不开的愁。
还有万古的寂寞。
就好像老师的爱人，飞离地球已经一百万年了。
就在这死一般的寂静中，老师走向门，推门出去了。
到下课，老师也没回来。
时光荏苒，过去好多年。
有一天我恍然大悟——我的小学老师，那天他之所以离开课堂，是因为他也不知道啥是锦标主义。
锦标主义这个词，以前并不存在。
但当时有位大哥，睡毛愣了，突然一拍脑壳，憋出这么个并不存在的词儿。
然后大哥强制把他憋出来的怪词，写入小学课本，还让大家一起来批。
你敢不批锦标主义？
那就来批你。
大家都怕被批，争先恐后批锦标主义。
但谁也不清楚锦标主义到底是什么意思。
也没人敢问。
问你就惨了。
只有未成年的孩子，敢站起来问一句：老师，到底啥是锦标主义？
老师又回答不了这个问题。
走开就对了。
（03）
到我读初中，终于弄清啥是锦标主义。
就是在运动赛场上，不择手段只想赢。
比如有人为了赢，不惜摧残身体，服用亢奋药物。
回到奥运赛场，西班牙选手伊万，放弃唾手可得的奖牌，帮助肯尼亚的阿贝尔赢，由此可以断定，伊万绝对没有服用兴奋剂。
服用兴奋剂，一心只想赢的人，会踩着别人脑袋冲过去，才不理会别人死活。
趁你病，要你命。这难道不是某些人信奉的人生哲学吗？
伊万是真正明白为什么要举办奥运的人：
赢并不是目标。
努力和友爱才是一切。
（04）
反对锦标主义，选入小学课本并没错。
有错的，是这篇课文应该由家长带孩子一起学。
因为这篇课文，蕴含的人文哲思非常深刻，远不是一个小学老师能讲清楚的。
但我们的多数家长，只习惯给孩子讲解数学课，很难意识到，给孩子讲解语文，更有价值与意义。
给孩子讲数学，只会让你火冒三丈。
给孩子讲语文，才会让你全家人，跟孩子的认知一起成长。
就比如反对锦标主义的这堂课，如果当时要求家长给孩子讲解，那么现在社会上许多成年人就会知道：一个选手到了奥运赛场，他赢了，固是欣然，但如果他没赢，甚至输了，但只要他努力过，拼过，也一样会赢得我们的尊重与喜爱。
如果当年那堂课，孩子们能学懂，现在的奥运报道，一定不会是这样。
如果当年的课讲懂了，那些尊重运动员的记者们，会采访我们的运动选手吃什么，喝什么，怎么玩，打什么游戏，唱什么歌，为这些选手的家人报平安。
会报道选手队伍中，那些从不被提起的小人物。
比如一个队医，每届奥运会都有队医狂奔，但从未有人报道过他们。
选手到巴黎，能赢固然好。
但如果能如西班牙的伊万一样，以平和的心境，雍容的风度，帮助队友或对手，那才是更有意义的。
西班牙选手伊万把奖牌拱手相让，让世人对西班牙肃然起敬。
伊万固然没拿到奖牌。
但西班牙却获得前所未有的巨大荣誉。
伊万之举，才是真正为国争光。
这才是当年那篇文章，选入小学课本的原因。
只可惜，我们至今才读懂。