英国9岁小男孩自豪宣称通过汉语5级，乐子网友评论区教他做人_风闻

关于学汉语，一直有个争论，就是汉语到底是不是世界上最难学的语言（针对非汉语母语者）。有人认为真难学，有人认为其实很容易，莫衷一是。

关于这种争论，网上吵了很多年。

我在知乎特别喜欢看这种讨论，对这个话题呢，很多中国人都觉得汉语根本没有歪果仁想象中那么难

但是真歪果仁呢，普遍真觉得汉语真是特么难。

很多中国人的观点呢，都觉得汉语入门比英语这些字母语言容易太多了，常见汉字2000多个掌握了，语法这么自由，汉语词汇还特别有联想性，举一反三；英语各种相类似概念都是完全不一样的词儿…

但在很多歪果仁看来，学汉语最麻烦之处，除了最经常说的音调，就是一句话里面每个词你都懂，但就是不明白整句话的意思。

怎么说呢？就是汉语灵活性太强了，尤其是语法方面，看起来不像英语各种时态变化，日语各种固定格式那么复杂，但恰恰是因为汉语太灵活了，反而更难掌握。

尤其是要掌握精髓，那真是只可意会不可言传。

说完这些前提，咱们可以讨论今天这篇文章的主角，一个9岁英国小男孩，已经通过了汉语5级（大概相当于英语6级），达到了外国人在中国大学读研语言水平了，日常交流完全没有问题了。

就这个小朋友来说，这确实挺值得吹嘘一番了。

很多网友也在评论区给了他很多鼓励，纷纷表示这个外国小男孩愿意这么努力学汉语，真是太棒了。

但也有一些网友乐子人，马上给他展现了去你的篮球梦如何凶残。

评论区于是出现了很多中文段子，让他充分见识了汉语如何难。

比如这个

“膀胱的膀是肩膀的膀，草率的率是效率的率，仔细的仔是旺仔的仔，雪茄的茄是茄子的茄，咖啡的咖是咖喱的咖…… ”

让歪果仁真胆战心惊的多音字

以及如何断句的精髓段子，这个就是典型的看每个字都认识，但组合起来如何分辨，就得仔细区分。

“但丁真是意大利人，但丁真是中国人。但但丁丁真是两个人。而但但丁丁真真是三个人，但但丁丁真真是两个人…”

以及更凶残的，直接打乱句子顺序，而不影响阅读意思

这也是中文真正精髓所在，打乱字序而不影响总体意思，大概世界上只有汉语能做到吧？反正日语这种黏着语完全无法容忍这种语法规则。

当然咯，这些段子之所以是段子，就因为即使是在汉语日常生活场景当中，也很少会出现这种应用，它更多就是个段子。

所以这个9岁小男孩过了汉语5级，确实在中国日常生活，问题不大。

但是呢，能够日常生活，和确实深入骨髓理解了一门语言，那确实也差了十万八千里。

说白了，一门语言学到最深处，一定是和这个国家背后文化全面联系起来。要想学好汉语，要想学好中文，必须要了解中国历史，中国博大精深文化。

最简单的，各种成语，以及出于习惯故意省略的某些用词习惯，文言文表达体系，这些都需要理解中国文化，才能理解其真正内涵。

所以，我们常常说，没文化真可怕。

除了这个文化背景，最主要还是要理解文字使用背景。尤其如今网络年代，你懂得，什么缅甸，越南，印度，有时候它不是3个国家，而是1个国家。

各种网络梗，典、孝、急、乐、蚌、赢，你要是不熟悉互联网思维，问个歪果仁，他能知道这是什么意思？

说起来，咱们汉语天生就特别适合各种谐音梗，动不动就是各种谐音，然后因为敏感词的流行，更是创造出了一堆规避词，口罩时期连这个电影都成了某种梗，这些玩意，你说一个歪果仁，他不深入中国实际生活，他能懂？

就这些与时俱进的玩意，别说一个歪果仁了，就是中国人，他不经常上网，他也搞不清。

所以啊，汉语上手确实容易，但是想学深，学精，学到精髓，学到骨子里，就必须生活在真正的中国环境里面。

语言这个东西，本来就是和实际生活息息相关，没有那个环境，肯定只能学个皮毛。

当然，这一点对英语以及所有语言来说，其实都一样。咱们中国人学了这么多年英语，大多数人过了4、6级，其实也就能看点教科书，做点题，真实英美实际生活场景各种俚语，各种梗，咱们当然也不了解。

都一样。

任何一种语言，其实都有其特点。

语言这个东西，和民族一样，根本就没有高低贵贱之分。经常有人喜欢说哪个哪个语言是世界上最优美的语言，最优秀的语言，这种说法和哪个民族是世界上最优秀的民族一样，都是无稽之谈。

你看英语现在是全世界最强势语言，但英国工业革命之前，就连英伦岛上都以说法语为荣呢。他们自个儿人都觉得英语是粗鄙之语。更早之前，整个西方以拉丁文为权威，启蒙时代，希腊语才代表了文明。就整个西方历史来说，强势语言都变迁了好多轮。

这足以说明，没有哪个民族一定伟大，也不会有哪个民族一直伟大。

汉语也一样。民国时期，个个都觉得中国之所以落后，都怪咱们的语言文化，鲁迅等人都有过类似表达。但实际上，这和使用什么文字有什么关系吗？

日语，在历史上是个什么样子？日语本身就靠借汉语才定型，结果日本明治维新以后，反过来对中国输入了很多现代化词汇。

朝鲜语和朝鲜这个民族，在整个东亚历史上，长期都不入流吧？也不妨碍现在韩国是发达国家了，当然更不妨碍使用同样语言的朝鲜，变成了笑话。

这些历史，这些例子都充分说明，任何一门语言，任何一个民族，其实都没有高低贵贱之分。没有哪个民族天生就一定伟大，也没有哪个语言就天生一定优秀。

说白了，都是人，一万年以前说不定都有同一个祖先，能有多大差别呢？

因此呢，从这些语言学习，应用，应该能让咱们明白一个道理，要学会欣赏每一种语言的美，也要理解每一个民族都有其长处。咱们自己因为长期生活在汉语环境，从小学中文，对中文有很深感情，对中国文化有很深感情，确实也可以体会出中文优美和博大精深，但千万不要把这种民族文化什么的自豪感过了头，觉得老子天下第一，觉得全世界就是咱们最牛逼，搞到最后什么西方工业革命都是靠永乐大典这种说法都出来了。

哎，扯远了，就此打住吧。