半月谈：净化网络直播不可遗忘大学校园_风闻

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半月谈

2024年01月15日 07:30:49 来自北京

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半月谈评论员 毛振华 栗雅婷

网络直播的江湖里从不缺少登上热搜的新闻。先有中国消费者协会发布2023年“双11”消费维权舆情分析报告，知名网红“小杨哥”的徒弟靠丑态博取眼球直播带货被点名；然后是大学生李某连续多日通宵进行游戏直播后猝死……网络直播作为一种新生业态，何以乱象频出？是时候净化网络直播生态，终结直播造星暴富神话，让网络直播回归正途了。

应当看到，网络直播带货重塑了传统的商业模式，还在带动消费、促进创业就业等方面展现出巨大潜能。在直播带货爆火后，新的问题随之而来，频频引发争议。故意嘴歪眼斜、头发杂乱、形同乞丐……“小杨哥”的徒弟扮丑吸引流量的做法并非孤例。

在当下“流量为王”的时代，流量就意味着网络关注度，背后即是“宇宙的尽头”——直播带货。在某短视频平台上，一名网红因长相酷似某明星，通过拍短视频在网上蹿红后，便投身直播带货的浪潮中，短短7个月的时间就赚了3500万元。如此可观的收益，自然让不少人艳羡。为了实现发财梦，于是，一些网红打起了扮丑的主意，以违反常态的扮丑和极尽辣眼的画风博取眼球。

事实上，以扮丑的方式吸引注意，在互联网早期就曾出现过。当年，网红们为了达到出名的目的无所不用其极。对此，大多数网民一笑了之，并不会带来实际损失。可如今，同样的方式卷土重来，出现在带货直播间，网红们盯上的可是网民的钱包。

只要能将网民带入直播间，即便扮丑、自损，也在所不惜。再配上直播间里夸张地叫喊着“历史最低价”“手慢无”，以及用浮夸的表演渲染悲情戏码等，在套路、话术、剧本以及网红效应的加持下，网民一时激动下单，以为用“998”的价格买到了实惠，却没想到商品正常售价只有一个零头——98元，买到了“上当”。后知后觉醒悟过来：原来一切都是套路。

无底线的“扮丑”“卖丑”行为在网络直播中引发效仿，四处泛滥，演变成了追逐流量和网民注意力的重要手段。此举扭曲社会审美、价值观，透支大众对直播带货的信任，还会对广大未成年人形成不良示范。

尤其令人忧虑的是，大学生沉迷直播将网络直播推向了另一个危险的边缘，使其大好的青春，在小小的屏幕里“枯萎”。

如今，打开直播软件，“大学生”“女大学生”等字眼成为一些直播的热门标签，直播地点遍布校园、餐厅、图书馆，甚至还有课堂和寝室。在某大学生的直播间里，主播在课堂上轻声细语地和网友互动，讲课声成为背景音，老师、同学均被动沦为直播的“人肉背景板”。寝室里的直播同样匪夷所思，甚至还出现了女生宿舍一共4人，3人晚上都做直播的“盛况”。

当虚拟的网络直播间架设在了实实在在的校园里，老师和同学的隐私被置于何处?当汲取知识的课堂成为网络直播的秀场，课堂氛围难道不会受到影响？大学生主播们在课堂上和网友直播聊天时，老师传授的知识也在直播互动中偷偷溜走，长此以往必定会荒废学业。当直播的触手伸到寝室，影响室友正常的学习和休息，寝室关系也将难以融洽。

除了校园日常直播，还有部分主打颜值、才艺的大学生直播，甚至涉嫌打色情擦边球。穿着“清凉”的服装，讲着引人遐想的段子，做着充满挑逗意味的动作……闯过千军万马才好不容易获得的教育机会，就这样被白白浪费在小小的屏幕里，实在令人惋惜。

诚然，大学生如果能在合适的时间、地点进行内容积极向上的直播，不影响学业，也不给他人的生活学习造成困扰，并没有什么不妥之处。但如果大学生直播出现了时机不当、侵犯隐私、内容低俗等问题，社会各界要足够重视，及时采取有效措施，将不良直播、不当直播的歪风封堵在校门之外，还校园一个纯粹的空间。

无论是用丑态直播带货，还是大学生擦边直播，乱象的根源还是错误的金钱观、价值观。而以此类方式赚得盆满钵满的直播造星神话，必须收敛了。

早在2022年4月，中央网信办等部门就开展了为期3个月的“清朗·整治网络直播、短视频领域乱象”专项行动，集中整治“色、丑、怪、假、俗、赌”等违法违规内容。2023年7月，中央网信办发布《关于加强“自媒体”管理的通知》提出，对打造低俗人设、违背公序良俗网红形象，多账号联动蹭炒社会热点事件进行恶意营销等的“自媒体”，网站平台应当取消或不得赋予其营利权限。

在当今的网络生态下，网红作为公众人物，应该正确利用自身影响力传递积极正向的内容，为公众做良好示范。理想的直播带货应当是网红利用知名度、名誉度，努力促进商品销售、提升商品质量、提高商品性价比。有的直播间的做法就用实际行动证明，扮丑、虚假、叫喊不是唯一提高销量的方式，温文尔雅、娓娓道来地带货，不把消费者当冤大头，同样能够实现商品大卖。

净化网络直播生态，需要维护和净化校园环境。学校对于课堂、寝室等涉及他人隐私的场所，要明确划定红线、底线，不可擅自进行直播。对于生活确实有困难期望通过直播赚钱的大学生，学校可给予重点关注，通过校内勤工俭学等方式做好兜底保障。

作为祖国的未来，当代大学生需要提高新媒体素养和社会责任感，涉足直播要以积极向上的社会价值观为导向。平台则要妥善引导网络流量，赋予正能量以大流量，让网络直播真正回归正途。