芝加哥的失败平等——《华尔街日报》

如果能创建种族与经济多元化的公立学校，让90%的孩子达到年级阅读水平会怎样？这正是芝加哥少数几所选拔制学校的写照，它们已成为许多家长眼中的成功典范。然而，芝加哥公立学校系统（CPS）非但不复制该模式，反而计划废除它。

芝加哥教育委员会上周通过决议，支持逐步取消选拔制招生。委员会称此举旨在"摆脱"那些"加剧CPS系统分层与不平等，并导致学生流失社区学校"的考试招生政策。这将影响芝加哥11所学术排名位居全州乃至全国前列的选拔制高中。

这些学校如同灯塔，吸引着来自各社区的学生，其招生名额按不同收入群体加权分配。核心理念是吸纳各背景的优等生，确保困境中的孩子也能茁壮成长。据Wirepoints和伊利诺伊州教育委员会数据，琼斯大学预科高中91%的学生达到年级阅读水平，北区大学预科高中这一比例达92%。

但芝加哥市长布兰登·约翰逊将少数族裔学生在选拔制学校的成功视为威胁。他在2018年谈话中表示：“当这些学生——尤其是黑人学生——在选拔制学校取得成功时，其他未达标的黑人学生就会遭受羞辱…‘看，某某人都成功了，你怎么就不行？’”

他的解决方案是让失败变得平等。芝加哥教师工会（CTU）对此表示认同，并在声明中指出，虽然择优录取学校本意是为了消除学区隔离，但它们现在却"加剧了隔离现象"。他们认为社区学校资源匮乏是一种"教育隔离"，而择优录取学校"抬高了少数人，却给多数人带来了不平等"。事实上，择优录取缩小了芝加哥典型的种族成绩差距。

在南区的择优录取学校Bronzeville古典小学，73%的学生是非裔，其中非裔学生有72%达到年级阅读水平。根据伊利诺伊州报告卡数据，该学区其他公立学校仅有26%的学生达到年级阅读水平。荒谬的是，校董事会宁愿关闭Bronzeville学校，将更多孩子送往糟糕的社区学校。

校董事会声称择优录取学校的成功是以牺牲社区学校为代价的。但真相是它们在社区学校已经失败的地方取得了成功。这些学校面临被取缔，正是因为它们的成功驳斥了工会所谓"公立学校只需更多资金"的论调。

CTU主席斯泰西·戴维斯·盖茨将儿子送入私立学校，但多数家庭无力承担这个选择。CTU曾竭力终止一项允许家庭选择本地私立学校的奖学金计划。如今他们甚至试图阻断在工会管理的公立学校中取得学术成就的途径。约翰逊先生在竞选期间曾表示不会取消择优录取学校——他现在又作何说法？

芝加哥市长布兰登·约翰逊在8月21日贝德勒小学开学首日向学生、家长及教职工致意。图片来源：斯科特·奥尔森/盖蒂图片社刊发于2023年12月19日印刷版，标题为《芝加哥教育平等的困局》。