高等教育已成为美国的威胁——《华尔街日报》

美国正面临一系列严峻的灾难：犯罪失控、边境因人为设计陷入混乱、儿童教育质量低下的同时被灌输政治意识形态并遭受性化教育（违背家长意愿）、违宪审查制度、媒体沦为政府公关工具而非监督机构、我们的机构与企业以"多样性、公平性和包容性"之名被贬损——还有更多。如今又爆发了恶毒的反犹太主义浪潮。

所有这些社会退化现象，全部或大部分都可追溯至同一根源：激进政治活动分子对高等教育的腐蚀。

儿童考试成绩暴跌，因为大学教育学院培养教师将"社会正义"置于教育之上；审查制度始于单极化的校园压制保守派言论；对罪犯的纵容源于学术界对米歇尔·福柯"罪犯是受害者而非加害者"理论的推崇；分离儿童与父母的运动，发端于学术界对郊区住宅与核心家庭长期的蔑视；激进的大学新闻学院助推极左翼主张；开放边境政策反映激进教授们亲全球主义、反民族国家的情绪；DEI最初只是校园里为种族配额辩护的幌子；校园反犹主义则滋生于"反殖民主义"“反资本主义"和"交叉性"等意识形态。

大学校园从未施加过如此巨大且具破坏性的影响。这个曾是我们先进社会不可或缺的支柱，如今已如同癌细胞在重要器官中转移扩散。激进左翼正是罪魁祸首——最明显的证据就是单极化校园已经培养出整整一代被其思想灌输的美国年轻人。

还有其他途径。学术界垄断了最具影响力职业的培训。校园教育学院和新闻学院已显现的破坏性影响，在法律、医学、社会工作等领域同样存在。学术界对宪法的压制造成了更多损害。对宪法的敌意导致了香蕉共和国的闹剧：压制反政府言论，媒体充当政府喉舌，执法机构被用来骚扰政府反对者。

美国大学教授协会（AAUP）早已预见并禁止了由政治激进分子主导、为其服务的高等教育。该协会在1915年一份著名的政策声明中警告教师"不要利用学生的不成熟，通过灌输教师个人观点来占便宜”。AAUP当时就明白，政治灌输会扼杀不同观点，这意味着理性分析与辩论——高等教育的核心——的终结。这份1915年的声明至今仍是公认的职业标准，只不过几乎在所有地方都被忽视，至少在公众监督不到之处是如此。

乐观者从公众对校园荒谬行为日益增长的敌意中看到了希望，但随着老教授退休并被更激进的分子取代，激进派对校园的控制正日趋彻底。一个风向标：代表激进正统执行者的"高等教育多元化官员全国协会"会员数量，过去三年增长了两倍。

一个先进社会不能容忍其教育系统被蔑视宪法和生活方式的边缘政治派系掌控。我们别无选择：必须从文化破坏者手中夺回高等教育控制权——这些人从未从实施其理念的社会灾难史中吸取任何教训。

这该如何实现？不是靠大学自身，它们安于现状；也不是靠管理委员会，本应守护学术却始终缺乏魄力。更非流于表面的改革：即便我们削减多元化平等包容(DEI)经费、保障客座教授免遭抗议噤声、禁止将政治立场作为教授聘任标准，大批激进分子仍会盘踞课堂，继续荼毒思想。

人事即政策。真正的改革唯有一条路径：将那些政治活动家逐出讲堂，代之以潜心学术的思想者和教育者（注意，这绝非以右易左）。政治活动家们一直在挪用高等教育资金——用于推进他们改造美国的非法目的，这与贪污何异？纵容这种现象，我们就是在为社会自毁提供资金。

如何阻止他们？州立法机构可将持续拨款与资金合法使用挂钩，并任命新的校园管理层，撤换违反聘约条款的教授。虽然目前仅在红州可行，但这将促使腐败学府与正直院校展开竞争。用人单位很快会察觉受过教育与被洗脑"的年轻人的差异。佛罗里达、得克萨斯和北卡罗来纳州已启动大学改革，但仅佛罗里达新学院正进行关键的师资重组。

真正的解决之道，在于让更多美国人认清问题本质并改变行为模式。多数家长和学生似乎仍按惯性思维：杰克满18岁了，该上大学了。他们依然幻想教授们睿智博学、胸怀宽广。现实早已颠覆：如今的教授大多思想封闭、学识浅薄，竟愚蠢到无视历史铁证仍信奉马克思主义。若有足够多的家庭认真思考——这种荒腔走板的高等教育是否值得年轻人耗费四年光阴和数万乃至数十万美元——腐败的高教体系便会崩塌，为真正优秀的学府腾出生长空间。

对我们未来最大的威胁并非气候变化、中国或国家债务，而是当前极度腐败的高等教育对国家生活的专制控制。如果我们现在不加以阻止，它终将摧毁世界历史上最成功的社会。

埃利斯先生是加州大学圣克鲁兹分校的德语文学荣誉教授，也是《高等教育的崩溃：它是如何发生的、造成的损害以及可以采取的措施》一书的作者。

插图：大卫·戈萨德刊登于2023年12月5日印刷版，标题为《高等教育已成为对美国的威胁》。