《华尔街日报》：德州因气候变化与进化论内容否决科学教材

部分教育委员会成员对教科书提出异议，认为其不应涉及进化论科学理论或宣称美国未实现能源独立。图片来源：allison dinner/法新社/盖蒂图片社得克萨斯州教育委员会周五投票决定，禁止八家公司出版的科学课程进入该州具有影响力的教科书供应商名单，理由是这些教材在描述气候变化和进化论方面存在问题。

15位民选委员中，有人对Discovery Education出版的一本书提出质疑，因书中讨论美国未实现能源独立且在石油储备方面落后于其他国家。麦格劳希尔出版的一本生物学教科书仅在出版商同意删除部分描绘人类与灵长类动物进化的图表后才获得批准。

委员会成员LJ·弗朗西斯周五表示，他收到选区民众要求"禁止宣扬人猿同祖论"的邮件，并希望"明确澄清得州学校不会教授此类内容"。

本周早些时候关于教科书的初步讨论中，共和党籍委员们希望部分教材能同时呈现进化论科学理论和《圣经》创世说。其他委员指出，教科书对油气行业的负面描述可能对这个能源大州的经济产生不利影响。

“没有证据表明一个完全不同的物种可以源自另一个物种，”董事会成员伊芙琳·布鲁克斯周二在讨论麦格劳-希尔的生物教科书时表示。董事会主席提醒布鲁克斯，为安抚宗教家庭而纳入神创论可能违宪。

麦格劳-希尔的一位发言人表示，这些修改不会损害该项目的学术完整性，并称“进化论在我们的教材中仍得到恰当覆盖”。

探索频道拒绝置评。

尽管德克萨斯州的学区可以自由购买任何他们想要的教材，但出现在州批准的清单上可以带来更广泛的使用。由于德克萨斯州市场规模庞大，该州的教科书采用传统上也影响了全国各地的教科书。

“他们取消了所有那些做一些稍微新颖、不同、更具创新性事情的人，”硅谷初创公司Green Ninja的科学总监马修·达莱西奥说，该公司出版了一些被董事会拒绝的课程。“我们觉得他们真的剥夺了德克萨斯州学生的很多选择。”

达莱西奥表示，课程团队的六名成员花了一年半的时间为德克萨斯州学生定制Green Ninja基于项目的中学科学课程。当德克萨斯州教师小组因其符合州标准而给予满分时，公司欢欣鼓舞——然而本周，他们在德克萨斯州被广泛采用的希望破灭了。

董事会成员帕特里夏·哈迪对一堂课提出异议，该课程要求学生写一篇“气候小说”故事，警告家人或朋友关于他们家乡未来可能发生的极端天气事件。“这是在采取一种立场，认为所有这些都是确定的科学，我们的极端天气是由气候变化引起的，”哈迪说。

德克萨斯州教育委员会成员帕特里夏·哈迪对一项要求学生撰写"气候虚构"故事、警示未来极端天气事件的课程内容提出异议。图片来源：德克萨斯州教育委员会绿色忍者课程中的写作提示包括：“如果你的角色经历了五年干旱，故事可能会如何发展？“以及"如果角色因森林大火烟雾数日无法外出，故事可能会发生什么？”

本周多名委员会成员对他们认为贬低石油天然气行业并推广可再生能源的课程内容表示反对。

“关于化石燃料存在各种理论，但并无公认事实，“委员会成员朱莉·皮克伦周二在讨论Savvas学习公司的五年级科学教材时表示。她指出这些材料呈现的反化石燃料立场"将损害德克萨斯州GDP和经济，考虑到本州GDP与劳动力中有多少与化石燃料相关”。

倡导组织"德克萨斯自由网络"发言人艾米丽·维特表示，本周的讨论令人担忧，该组织致力于反对教科书审查。“那次会议明显缺乏关于什么对孩子最有利的讨论，“维特如此评价周二的会议。

委员会周五投票决定将Savvas公司的科学教材与其他13家公司的材料共同列入州批准清单。

德州教育委员会成员朱莉·皮克伦在讨论五年级科学教材时表示：“关于化石燃料存在各种理论，但并无公认的事实”，她认为这些材料带有反化石燃料倾向。图片来源：德州教育委员会在周五最终投票前，教材出版商有几天时间应对批评意见。麦格劳-希尔等多家公司对课程内容进行了充分修改，最终获得委员会批准。

美国国家科学教育中心副主任格伦·布兰奇指出，德州是全美少数几个未采用《新一代科学教育标准》或类似框架标准的州之一。

布兰奇表示，由于采用自定标准，德州对全国教科书市场的影响力已不如往昔，“但仍具一定分量”。他透露其机构正致力于抵制针对科学教育的意识形态攻击。

该州已批准将于明年生效的新科学标准，要求教授人类活动（包括温室气体排放）对气候的影响。

民主党籍委员反对因个别课程或争议事实就否决出版商的做法。

“若委员会持续这种行事方式，我担心未来出版商将不愿与我们合作，“委员玛丽莎·佩雷斯-迪亚兹在最终投票后表示，“这令人心碎。”

写信给萨拉·兰达佐，邮箱：[email protected]

刊登于2023年11月18日印刷版，标题为《德克萨斯州因气候与进化论分歧限制教科书》。