家庭学校热潮 - 《华尔街日报》

图片来源：/美联社高等教育机构近来给家长和捐赠者提供了太多将资金转向别处的理由，以至于人们可能很容易忘记家长对中小学教育机构同样深感不满。具体而言，越来越多的家长对公立学校的表现大失所望，以至于他们艰难地决定自己来承担教育责任。

Peter Jamison、Laura Meckler、Prayag Gordy、Clara Ence Morse和Chris Alcantara 在《华盛顿邮报》报道称：

《华盛顿邮报》分析显示，家庭教育已成为美国增长最迅猛的教育形式——其增速远超其他形式。从上曼哈顿到东肯塔基，家庭们正拥抱这种曾局限于意识形态边缘、几乎不受监管的教育方式。

我们应当肯定这家华盛顿本地媒体对民众拒绝政府服务的浪潮予以关注。不过该报的华盛顿特区读者群恐怕不会喜欢这篇报道。

但《华盛顿邮报》强调家庭教育"基本不受监管"的特性仍显得有些奇怪。对于支持政府对产品和服务进行监管的人而言，监管通常以保护消费者之名合理化。但在这个案例中，消费者正主动转变为服务提供者。难道有人担心消费者现在会被……他们自己坑骗？

此外，既然被拒绝的服务是由政府提供的，那些不满意的顾客为何还需要来自刚刚让他们失望的同一实体的监督？至于那些为躲避价值观冲击而离开公立学校的家庭教育先驱者，如今他们看起来不再像意识形态边缘人群，而更像是始终保持清醒的观察者。

《华盛顿邮报》的报道进一步指出：

这项基于全美数千个学区数据的分析显示，疫情期间爆发的家庭教育热潮在2022-23学年仍持续高涨，打破了"多数家庭会在学校取消口罩令等防疫措施后回归"的预测。

教师工会领袖们在结束疫情封锁前不断要求增加资金和新的安全措施，显然希望家长能忘记学习损失和儿童隔离的悲剧后果。但如今更关注公立学校的家长们找到了更多逃离的理由。该报称：

在入学数据可比的州，过去六年家庭教育学生数量增长51%，远超私立学校7%的增长率。同期这些州公立学校入学率下降4%，部分原因正是家庭教育的兴起。

家庭教育热潮跨越了所有可衡量的政治、地域和人口统计界限。南卡罗来纳州安德森小城的家庭教育儿童数量六年间激增373%；而布朗克斯某学区的增幅也达到358%。

在《华盛顿邮报》分析的390个学区中，2021-2022学年（可获得学区级联邦入学数据的最新年度）每10名公立学校学生就对应至少1名在家上学的孩子。这一比例大约是2017-2018年高比例学区的四倍，标志着众多社区教育方式的根本性转变，也为本就面临入学率下滑的公共教育体系带来了紧迫挑战——甚至在疫情前就已如此。

家长们拒绝这些"政府认证"教育服务的原因多种多样。该报指出：

尽管有人声称在家教育激增是公立学校失败所致，但《邮报》发现学区质量（以标准化考试成绩衡量）与在家教育增长并无关联。事实上，疫情期间初期在家教育增幅最大的反而是高分学区，不过到2022年秋季时，不同绩效学校的增长已趋于一致。

我们不应武断地认为学业表现不佳不是逃离公立学校的主因。许多"高分学区"不为人知的真相是：那里充斥着积极成功的中产家长，他们自费购买各类辅导服务来弥补公立教育的不足。或许这些家长最终决定亲自承担全部教学任务。

无论原因如何，在家教育的浪潮不容忽视。据《邮报》报道：

美国国家教育统计中心报告称，2019年——在家教育急剧扩张之前——美国有150万儿童接受家庭教育，这是联邦政府最后一次官方估计。

根据这一数字以及此后追踪家庭教育的州的增长情况，《华盛顿邮报》估计，目前美国有190万至270万儿童接受家庭教育，具体取决于没有可靠数据的地区的增长率。

相比之下，根据美国天主教教育协会的数据，天主教学校的学生人数不到170万。根据最新的联邦数据，2021年秋季约有370万学生就读于特许学校。

家庭教育代表的不是少数，而是相当数量的父母，他们拒绝政府提供的教育，转而选择一种显然需要付出大量时间和精力的方法。希望监管机构不要强迫他们提供与公立学校一样好的课程。

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谈及教育升级

观察当代大学校园的疯狂，迈克·冈萨雷斯看到了改革的契机，并在《城市杂志》中写道：

今天的美国是十年来最接近从种族和性别集体歇斯底里中恢复的时期。保守派必须抓住这一时刻，推进一项政策议程，帮助国家走出这一动荡时期。

乔治梅森大学高级研究员保罗·阿利吉卡（其著作《灌输的制度化》剖析了东欧案例）认为，美国人仍有时间窗口来阻止那些企图通过改造年轻人思想建立"意识形态统治"国家的势力。但他警告，这个窗口正在关闭，我们必须竭力保持其敞开。

冈萨雷斯先生认为"美国可能正处于转折点"，他指出近期事件包括"公众对大学生及其教授为以色列近期屠杀事件辩护甚至欢呼的强烈抵制"。他补充道：

家长们对学校反应感到愤怒，正通过Facebook群组组织行动，要求大学校长处分或解雇涉事教授及行政人员。许多家长甚至质疑这些高校教授是否还值得托付子女教育。捐助者正从那些拒绝明确谴责哈马斯的院校撤资。

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詹姆斯·弗里曼是《代价：特朗普、中国与美国复兴》合著者，也是《借来的时光：花旗银行两个世纪的繁荣、破产与纾困》合著者。

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（特蕾莎·沃佐协助汇编“网络精选”。）

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