高校必须招募学者 - 《华尔街日报》

最高法院近期对平权法案的裁决将在大学招生办公室引发混乱。尽管多数美国人乐见基于种族的招生政策终结，但许多研究者和专家警告称，该裁决将导致顶尖学府中历来代表性不足的学生数量锐减。高校该如何避免这种局面？

在后平权时代仍重视学生群体多样性的高校，应向体育部门取经。教练们飞赴全国各地物色最具天赋的运动员，通过建立关系网鼓励学生入校加盟。球探们通常从高中一年级就开始追踪运动员的成长轨迹。

为何不对年轻学者采取同样策略？与体育特招不同，当今学术招生模式被动守旧——坐等潜在学生主动申请，而非主动发掘全国各地的可造之材。

多数出身低收入家庭的天才学生从未申请过精英院校。没有星探关注这些年轻人，他们可能就此错失发挥潜能的机遇。这种人才埋没实属荒诞。

平权法案的终结正是重塑整个体系的契机。但高校目前提出的方案大多不痛不痒：增加与升学顾问的对接、举办更多宣讲会、将标化考试改为可选。

这种被动策略远远不够。何不转变思路——与其让学生寻找"合适"的大学，不如让大学主动走进学生？

以下是可能呈现的情景：高校可以识别那些可能带来学业成功的技能与成就。然后，学校不再等到高中生申请大学时才考虑他们在机器人、辩论和地理等领域的表现，而是可以通过赞助活动来评估学生这些方面的能力，以此作为招生手段。

数字化学习模式还能帮助高校以前所未有的规模发掘人才。各院校应重新关注社会经济地位——最高法院的裁决并未限制这一因素。斯坦福、宾大、霍华德等十二所顶尖高校已开始通过为低收入学校学生提供混合制课程来改变招生模式。

通过与非营利组织"国家教育公平实验室"合作，这些高校鼓励低收入高中的高二高三学生在线注册他们的课程。通过考试的学生将同时获得高中学分和大学学分。过去四年中，约有15,000名学生参加了这些课程，未来十年这一数字还将大幅增长。凭借超过80%的通过率，这些学生表现优异，该项目正在创造公平竞争环境。

每所大学都应积极招收社会经济背景多元的人才。参与大学先修数字课程的城乡低收入学生，已展现出必将转化为大学及未来成功的毅力、好奇心和热情。如果学生能出色完成斯坦福《计算机科学导论》课程，他们就应该勇敢申请斯坦福或其他选拔性高校。

数十年来基于种族的优惠政策并未如我们所愿取得预期效果，最高法院的裁决正迫使高校重新思考实现多元化的途径。通过考察学生在大学水平数字课程中展现的技能与天赋来选拔新生，为大学招生制度的未来提供了希望。我们完全具备在全国范围内推广此类项目的能力与技术条件，让我们携手实现这一愿景。

皮安科先生是Achieve Partners公司总经理。拉斯科夫先生是斯坦福大学数字教育副教务长。

图片来源：盖蒂图片社/iStockphoto刊载于2023年7月15日印刷版，原标题《高校必须选拔真才实学者》。