兰迪·温加滕与教育中的种族差异 - 《华尔街日报》

兰迪·温加滕素来以缺乏自知之明著称。就在本周，这位教师工会领袖如期谴责了最高法院关于种族偏好的裁决，却对自己造成种族差距的责任只字未提。

“这项裁决无视了这个国家的原罪——它是对残酷种族主义历史的倒退，而此类招生政策本是为了修复这种历史，“美国教师联合会主席如此说道。可她是否读过本案中教师工会提交的案情摘要？

这些摘要承认，高校通过种族偏好来增加少数族裔学生入学率，而这些学生往往因受困于糟糕的公立学校而学术资质不足。“从K-12到高等教育，我们的学校仍在为有色人种学生提供公平机会而挣扎，“全国教育协会在其摘要中哀叹道。

但原因何在？因为工会既阻挠少数族裔的教育选择权，又包庇低收入学校的不合格教师免于追责。教师通常在两到三年后就能获得终身教职保护，此后学区必须耗费大量时间和金钱才能解聘他们。实际情况是，这些教师通常在贫困的、以少数族裔为主的学校之间轮转，这就是所谓的"柠檬舞”。

前洛杉矶联合学区学监约翰·迪西在一起由少数族裔学生提起的诉讼中作证称，解雇一名糟糕教师可能需要10年时间和25万至45万美元。加州因不专业行为或表现不佳被解雇的教师比例不到0.002%。

一位极度低效的教师单一年份的教学，可能导致一个班级的学生终生收入损失140万美元。经验不足的教师更可能被分配到低收入社区的学校。然而这些学校无法通过提供更高薪酬来吸引表现更优秀的教师，因为劳动合同将薪资与经验挂钩。

教育领域的种族差异，教师工会的责任比任何其他因素都大。大学录取中的种族偏好政策试图掩盖这些差距，同时缓解教育改革的政治压力。温加滕女士无法承认这一点，因为这将否定她毕生的事业。

美国教师联合会主席兰迪·温加滕图片来源：乔·雷德尔/盖蒂图片社刊载于2023年7月1日印刷版，标题为《兰迪·温加滕与种族差异》。