为什么我让4岁的孙女输掉比赛 - 《华尔街日报》

“跟我比赛！”四岁的露西亚要求道。于是我照做了。小孙女沿着车道飞奔而去，给自己抢了个先机，前门就是终点线。但很快我就追了上去。

“我要追上啦！”我提醒道，“我要赢啦！”

“不行！”她扯着嗓子抗议，“不行！”

但我还是赢了。我想借此教会她竞争的意义。

几十年前，我也常和儿子迈克尔赛跑，偶尔才让他赢一次。后来在一个长岛的夏日海滩上，迈克尔真正赢了我，让我望尘莫及。而露西亚总有一天——考虑到我已经71岁，这天可能来得更早——也会真正战胜我。

成年后我一直和孩子们玩各种运动，从家人邻居到陌生孩子，棒球、篮球、橄榄球、足球、网球、田径无所不包。关于如何培养孩子的竞技精神，我形成了自己的理念：他们应该既体验胜利，也经历失败。为了保持恰当平衡，我通常将胜负比例控制在五五开。

比如我会盖掉对方的上篮，或投出让击球手接不住的快球，只为证明实力。但转眼间，我可能就会放水让对方达阵得分或打出制胜斜线球。关键是让孩子同时品尝胜利与失败的滋味，然后自主决定更偏爱哪种。对露西亚也是如此——如果一切都来得容易，她就永远无法应对困难。

当然，失败会带来伤痛。八年级篮球选拔赛落选那次，我至今未能完全释怀。但失败也具有教育意义，能让人变得坚强。失败会激励你发挥最佳状态。露西亚应该明白：出席不等于获奖，而没有什么比失败更能激发求胜欲。正如迈克尔·乔丹在广告中所说：“我的人生充满一次又一次失败，这正是我成功的原因。”某支广告。

体育是一所学校，它的课程教会我们如何成为自己最强劲的对手。竞争的最高境界在于教会人们合作与协作。更何况，人生本就是一场赛跑——追逐伴侣、工作或下一桶金。越早明白这是达尔文式的生存法则，我们就越能茁壮成长。“马儿从不会如此奋力奔跑，“奥维德写道，“除非有其它马匹需要追赶和超越。”

“再来！“露西亚坚持道。“再和我比一次！“于是我们再次赛跑。沿着街道飞奔时，我落后了一码，但依然发出威胁宣言。

“我要追上来了！我会赢的！”

“不！“她喘着气喊道，“赢家是我！“这时三英尺高的露西亚突然加速，渐渐领先。获胜后的她笑容灿烂，运动后的红晕染上脸颊。“我赢了！“她尖叫着，“我是第一个到的！”

我钟爱她眼中的光芒。“感受到胜利的美妙了吗？“我问她。

“当然！“她欢呼道。尽管当天的比赛看似结束，她的斗志才刚被点燃。“再来！“她呐喊着，冠军的气场全开，“我们再比一次！”

本文作者布罗迪先生是驻意大利顾问兼散文家，著有回忆录《与陌生人玩接球：一个居家男人（不情愿地）长大成人》

图片来源：Getty Images/iStockphoto刊载于2023年4月19日印刷版，原标题《为何我让四岁孙女输掉比赛》