承古礼 拜今师 府学胡同小学举行四年级学生“入泮礼”

朱红窗棂灰瓦青砖，枝繁叶茂的银杏与飞檐翘角的建筑交相辉映，古色古香。8月30日，在北京市东城区，有着六百多年历史的府学胡同小学内，还未正式开学的四年级小学生们提前入校。孩子们穿汉服、行古礼，重现古代的“入泮礼”，用特别的“第一课”开启新学期的旅程。

“一拜孺子启蒙，青云有路，鱼水化龙。 二拜德蒙先庇，先圣之道，功过古今。三拜格物致知，修身治齐，自强不息……”伴随着司仪的口令和舒缓雅致的礼乐，学生们在家长的陪伴下穿过大成门，在孔子像前礼拜先师孔子。

“一拜，师道尊崇，立德立人。二拜，传学授业，教化解惑。三拜，感念师恩，天地为鉴。”大成殿内，学生们面对班主任老师，鞠躬行礼，礼拜今师。

活动中，学生和老师还共同拿起鼓槌击鼓鸣志，立下志向，坚定信念，向着新学期出发。

参加“入泮礼”的四年级学生张妙言兴奋地告诉记者，暑假前老师就告知了同学们举办“入泮礼”的消息，所以整个暑假她都是怀着期待度过的。“假期里我和妈妈一起准备了参加‘入泮礼’的汉服，了解了‘入泮礼’的流程和传统文化知识。通过今天的仪式我学到了，古代人向先贤行礼时，是双手行礼，掌心向自己，男生要左手贴前，女生要右手贴前。今天同学们都穿了汉服，拜了孔子，我觉得和以往的开学典礼都不一样。”

仪式上，不少家长和孩子一起穿汉服、行古礼，陪伴孩子共度求学路上的难忘时刻。四年级二班学生薛诗朗的家长和孩子穿起了“亲子汉服装”。“孩子今天特别激动，今天我陪着孩子全流程体验了‘入泮礼’仪式，感受到了学校在教导孩子们传承中华优秀传统文化方面的用心。相信通过这个活动，孩子们对于国学、传统文化会有更深刻的体会，充满文化自信，成为一名优秀的传统文化传承者。”这位家长说。

府学胡同小学袁文萌老师说，“金声玉振共仰大成，今天我有幸和新接的四年级8班的同学及家长一起参加学校举办的首届入泮之礼，这在我二十多年的府学教师生涯中也是第一次。看着一张张纯真朴实的稚嫩面庞在孔圣像前庄严行礼，心潮澎湃。”他相信，孩子们能领悟学校的良苦用心，浸润于中华优秀传统文化中，成为有“中华精神”、“国际视野”的现代人才。

府学胡同小学四年级的年级主任吴丹老师告诉记者，府学胡同小学一、二、三年级的学生分散在三个不同的校区学习和生活，四年级起回到府学胡同小学本部学习。学校为学生们举办“入泮礼”，希望激发孩子们对新学期的学习热情，不断成长进步，同时让学生们沉浸式体会儒家思想精髓，尊师重教、自觉担当起弘扬传承中华优秀传统文化的使命。“今天整个‘入泮礼’的流程和规范，我们都是在专家的指导之下来制定的，遵循了传统的古典礼仪规程，希望通过今天的活动，加强学生对传统文化、对儒家精神的体会和认同。”吴丹说。

庄严朱红的列柱、镂空雅致的窗棂、雕梁画栋的亭台楼阁……沿石阶而上，一对对浅有斑驳的楹联踏着岁月而来，金灿灿的门钉，朱漆庄重的大门，见证着这座古老学府650余年的历史。府学胡同小学是一座“活”的博物馆，据了解，1999年，府学胡同小学在学校改建时，偶然出土了12通石碑，碑文记载顺天府学的修建缘起、建筑规制、教学管理、营缮修整等方面内容，为研究明清府学历史、教育制度、科举状况等，提供了大量翔实的第一手资料。2006年，在北京市文物局和东城区文委的支持下，学校将这些石碑移入大成殿西配殿，并向全体学生征名而得“府学石学府”。如今，府学石学府升级为“府学石刻博物馆”，不仅作为校内博物馆向广大师生开放，还将成为北京石刻艺术博物馆的课程实验基地。

传统文化从来不缺吸引力，只是需要找到合适的方法讲给孩子们听。府学胡同小学充分利用“活的博物馆”这一得天独厚的资源，广泛设计让孩子们乐在其中、学在其中的课外实践活动。

“学校开设了‘府学小讲师’活动，让同学们了解、讲述府学胡同小学的文物，孩子们观察府学、探究府学。这个学期，我们还将带着学生走进国子监，进行传统文化的探究学习。”吴丹介绍，不仅如此，在校内课程的设置上，府学胡同小学也有精心的设计和安排。“我们的国学课程贯穿小学六年，府学胡同小学的老师在专家的指导下，结合府学胡同小学的场景，根据不同年龄孩子的特点编写了国学校本读物。与此同时，无论是语文课、数学课，还是英语课或其它课程内容，都有传统文化的元素融入其中，孩子们在课堂上可以充分探究，进而从内心深处热爱传统文化。”吴丹说。