“绷弦拉弓”让主题教育始终“在状态”_风闻

       当前，第二批主题教育正在全国深入开展，要时刻绷紧“思想弦”、“实践弦”、“作风弦”，以饱满状态把教育学习学到心里、学进思想里。

       **绷紧“思想弦”，拉满常学常新的“理论弓”，让主题教育理论学习始终“在状态”。**理论学习是我们党的优良传统和宝贵经验。在新时代，面对新形势新任务新挑战，党员干部需要进一步加强理论学习，不断提高自身素质和能力水平。只有通过系统地学习马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系等理论知识，才能更好地把握时代脉搏、领悟发展规律、推动工作实践。因此，我们必须把理论学习作为必修课，认真对待每一次学习机会，不断提升自身的理论素养和综合素质，要树立正确的理论学习观念，把理论学习当成一种责任和义务，而不是一种负担或任务。要注重学习的实效性和针对性，不能搞形式主义或者走过场。同时，要善于从实践中总结经验教训，将理论与实践相结合，提高自己的实际能力和解决问题的能力。

       **绷紧“实践弦”，拉满常践常得的“调研弓”，让主题教育调查研究始终“在状态”。**调查研究在主题教育中具有极其重要的地位和作用，它是我们深入了解问题、找准症结、制定对策的重要手段，也是党员干部践行群众路线、发挥党员作用的重要体现。主题教育的目的是为了推动工作高质量发展，而调查研究则是提高工作质量的基础。通过调查研究，及时发现工作中存在的问题和不足，找出改进的方向和措施，推动工作不断迈上新台阶。党员干部要充分认识到调查研究的重要性，时刻保持对问题的敏感性和警觉性，要主动深入基层、深入群众，了解他们的诉求和困难，积极开展调查研究，为解决问题提供可靠依据。从群众中汲取智慧和力量，不断优化工作思路和方法，提高工作效率和质量。

       **绷紧“作风弦”，拉满常思常省的“检视弓”，让主题教育检视整改始终“在状态”。**广大党员干部要坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，从思想上到行动上做到对整改问题要“检到底”、“改到底”，更要从制度上让检视整改“久到底”，以刀刃向内的自我革命精神深查细照查摆问题，做到检视整改“检到底”。检视整改是主题教育的关键环节和重要内容，是评价主题教育成果成效的重要参考。问题找得准不准，直接关系主题教育检视整改的质量和效果要坚持“当下改”和“长久立”相结合、面上问题与点上问题相结合，持之以恒探索建立符合实际、务实管用的制度，对反复出现的问题挖掘制度原因、对多点发生的问题剖析研究规律，防止问题出现反弹，从根本上铲除原则性问题和根本性问题滋生的土壤。